| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 一、绪论 | 第7-18页 |
| ·解题 | 第7-8页 |
| ·中级水平 | 第7页 |
| ·语篇回指 | 第7-8页 |
| ·表现分析 | 第8页 |
| ·选题意义 | 第8-9页 |
| ·研究目标、问题及回指分类 | 第9-11页 |
| ·研究目标 | 第9页 |
| ·语料来源及说明 | 第9-10页 |
| ·回指分类 | 第10-11页 |
| ·相关研究 | 第11-18页 |
| ·汉语语篇回指本体研究 | 第11-14页 |
| ·偏误分析理论 | 第14-17页 |
| ·汉语语篇回指习得研究 | 第17-18页 |
| 二、 中级水平韩国留学生正确的回指表现及其原因分析 | 第18-30页 |
| ·同形表达式 | 第18页 |
| ·局部同形表达式 | 第18-19页 |
| ·异形表达式 | 第19-23页 |
| ·同义词和统称词 | 第19-20页 |
| ·指代词 | 第20-21页 |
| ·零形式（省略） | 第21-23页 |
| ·正确回指表现原因分析 | 第23-30页 |
| ·留学生的学习策略 | 第25-26页 |
| ·母语正迁移 | 第26-27页 |
| ·写作教材 | 第27-30页 |
| 三、语篇回指偏误表现及其原因分析 | 第30-44页 |
| ·同形表达式 | 第30-31页 |
| ·零形式误用为同形表达式 | 第30页 |
| ·指代词误用为同形表达式 | 第30-31页 |
| ·指代词 | 第31-35页 |
| ·零形式误用为代词 | 第31-33页 |
| ·误用代词 | 第33-35页 |
| ·零形式 | 第35-36页 |
| ·名词误用为零形式 | 第35页 |
| ·代词误用为零形式 | 第35-36页 |
| ·回指偏误原因分析 | 第36-44页 |
| ·母语负迁移 | 第37-39页 |
| ·教材的影响 | 第39-44页 |
| 四、 结论及启示 | 第44-48页 |
| ·结论 | 第44-45页 |
| ·中级水平韩国留学生语篇回指表现特点 | 第44页 |
| ·中级水平韩国留学生语篇回指正确表现原因分析 | 第44-45页 |
| ·中级水平韩国留学生语篇回指偏误原因分析 | 第45页 |
| ·对教学的启示及存在的问题 | 第45-48页 |
| ·教材编写 | 第45-46页 |
| ·教师教学 | 第46-47页 |
| ·存在的问题及进一步的研究 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52页 |