| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-14页 |
| CHAPTER 1 INTRODUCTION | 第14-19页 |
| ·THE PROBLEM | 第14-15页 |
| ·RESEARCH QUESTION AND OBJECTIVES | 第15-18页 |
| ·Research Question | 第15-17页 |
| ·Research Objectives | 第17-18页 |
| ·TYPE OF RESEARCH AND HYPOTHESIS | 第18-19页 |
| CHAPTER 2 THEORETICAL FRAMEWORK AND RELATED LITERATURE | 第19-29页 |
| ·THEORETICAL FRAMEWORK | 第19-26页 |
| ·Introduction | 第19页 |
| ·Explanation for Several Terms Used in Present Study | 第19-20页 |
| ·Kreshen’s Input Perspective | 第20-21页 |
| ·Contexture | 第21-22页 |
| ·Model of Second Language Fluency | 第22-25页 |
| ·Long’s Output Theory | 第25-26页 |
| ·RELATED LITERATURE | 第26-29页 |
| ·ILT,FT and Teacher Talk | 第26-27页 |
| ·Explicit Knowledge &Implicit Knowledge | 第27-29页 |
| CHAPTER 3 METHOD | 第29-42页 |
| ·INTRODUCTION | 第29页 |
| ·PARTICIPANTS | 第29-30页 |
| ·DESIGN AND PROCEDURES | 第30-31页 |
| ·DATA ANALYSIS | 第31-42页 |
| ·Initial Questionnaire | 第31-33页 |
| ·Analysis of Second Questionnaire | 第33-42页 |
| CHAPTER 4 RESULTS | 第42-44页 |
| ·INTRODUCTION | 第42页 |
| ·RESULTS OF INITIAL QUESTIONNAIRE | 第42页 |
| ·RESULTS OF FINAL QUESTIONNAIRE | 第42-44页 |
| CHAPTER 5 DISCUSSION | 第44-47页 |
| ·IDENTIFYING FACTORS AFFECTING CHINESE ENGLISH LEARNERS’ ORAL FLUENCY . | 第44-45页 |
| ·MAIN INFLUENCE ON SECOND LANGUAGE FLUENCY | 第45-47页 |
| ·Model Affecting Oral Fluency | 第45-46页 |
| ·Other factors | 第46-47页 |
| CHAPTER 6 CONCLUSION | 第47-49页 |
| ·SUMMARY | 第47-48页 |
| ·VALIDITY AND RELIABILITY | 第48页 |
| ·LIMITATION AND FURTHER STUDY | 第48-49页 |
| APPENDIX I | 第49-50页 |
| APPENDIX II | 第50-53页 |
| APPENDIX III | 第53-56页 |
| REFERENCES | 第56-60页 |
| PUBLISHED PAPER | 第60-61页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第61页 |
