小学生主观幸福感及其与人格、教养的关系
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一部分 研究综述与问题提出 | 第10-23页 |
| 1 已有研究文献综述 | 第10-21页 |
| ·主观幸福感 | 第10-14页 |
| ·主观幸福感的定义 | 第10页 |
| ·主观幸福感的缘起与研究现状 | 第10-11页 |
| ·主观幸福感的影响因素 | 第11-14页 |
| ·个体因素 | 第12-13页 |
| ·环境因素 | 第13-14页 |
| ·人格 | 第14-16页 |
| ·人格概念 | 第14页 |
| ·人格理论 | 第14-15页 |
| ·人格的影响因素 | 第15-16页 |
| ·父母教养方式 | 第16-18页 |
| ·父母教养方式的概念及类型 | 第16-17页 |
| ·父母教养方式对儿童发展的影响 | 第17-18页 |
| ·主观幸福感与人格、父母教养方式的关系 | 第18-21页 |
| ·主观幸福感与人格的相关研究 | 第18-19页 |
| ·主观幸福感与父母教养方式的相关研究 | 第19-20页 |
| ·人格、父母教养方式、主观幸福感间关系的相关研究 | 第20-21页 |
| 2 问题提出及研究意义 | 第21-22页 |
| ·问题提出 | 第21-22页 |
| ·研究意义 | 第22页 |
| 3 研究问题 | 第22页 |
| 4 研究假设 | 第22-23页 |
| 第二部分 研究方法与程序 | 第23-25页 |
| 1 被试 | 第23页 |
| 2 研究工具 | 第23-24页 |
| ·小学生主观幸福感 | 第23-24页 |
| ·小学生人格 | 第24页 |
| ·父母教养方式 | 第24页 |
| 3 施测方法与程序 | 第24-25页 |
| 4 数据的处理 | 第25页 |
| 第三部分 研究结果 | 第25-32页 |
| 1 小学生主观幸福感、人格及父母教养方式的特点 | 第25-27页 |
| 2 小学生人格、父母教养方式与主观幸福感的关系 | 第27-32页 |
| ·人格、父母教养方式及主观幸福感的相关 | 第27-29页 |
| ·主观幸福感对人格的回归分析 | 第29-30页 |
| ·父母教养方式在人格与主观幸福感间的调节作用 | 第30-32页 |
| 第四部分 分析与讨论 | 第32-38页 |
| 1 小学生主观幸福感的特点 | 第32-33页 |
| 2 小学生人格的特点 | 第33页 |
| 3 小学生父母教养方式的特点 | 第33-34页 |
| 4 小学生主观幸福感与人格、父母教养方式的关系 | 第34-36页 |
| 5 研究存在的缺陷与展望 | 第36-37页 |
| 6 建议 | 第37-38页 |
| 第五部分 研究发现与结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-44页 |
| 附录 研究工具（部分） | 第44-47页 |
| 后记 | 第47页 |
