| 中文摘要 | 第1-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 绪言 | 第7-9页 |
| 第一章 我国童声合唱的发展历程 | 第9-15页 |
| ·古代时期 | 第9页 |
| ·学堂乐歌时期 | 第9-11页 |
| ·国统时期 | 第11-12页 |
| ·抗日战争时期 | 第12页 |
| ·新中国解放初期 | 第12-13页 |
| ·文革时期 | 第13-14页 |
| ·文革后及教育改革时期 | 第14-15页 |
| 第二章 小学音乐合唱教学的现状 | 第15-23页 |
| ·国外小学音乐合唱教学现状 | 第15-19页 |
| ·我国小学音乐合唱教学现状 | 第19-23页 |
| 第三章 影响小学音乐合唱水平的因素 | 第23-32页 |
| ·生理因素 | 第23-25页 |
| ·心理因素 | 第25-26页 |
| ·科学歌唱方法的指导 | 第26页 |
| ·学生的现有水平 | 第26-27页 |
| ·教师的教育教学方法 | 第27-28页 |
| ·上级主管部门重视程度 | 第28-29页 |
| ·环境因素 | 第29-30页 |
| ·教科书的编排 | 第30-32页 |
| 第四章 提高小学音乐合唱教学方法的研究 | 第32-60页 |
| ·(人音版)小学音乐教材演唱曲目分析 | 第32-52页 |
| ·演唱曲目情况统计 | 第32-45页 |
| ·演唱曲目统计分析 | 第45-50页 |
| ·我国现行音乐课程标准对于小学音乐合唱教学提出的目标要求 | 第50-52页 |
| ·以音乐课堂为载体合理安排教学环节 | 第52-60页 |
| ·发声练习环节 | 第52-54页 |
| ·导入教学环节 | 第54-55页 |
| ·讲授新课环节 | 第55-58页 |
| ·巩固提高环节 | 第58页 |
| ·创编活动环节 | 第58-59页 |
| ·课堂小结环节 | 第59-60页 |
| 结语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63页 |