中学新闻教学之弱化与改进

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-6页
目录	第6-8页
图表索引	第8-9页
引言	第9-12页
第1章 中学新闻教学之弱化调研	第12-19页
·教材容量与比例	第13-14页
·课程与教学实况	第14-15页
·教师和学生心态	第15-17页
·教师心态	第15-16页
·学生心态	第16-17页
·成因及不良后果综合分析	第17-19页
第2章： 中学新闻教学的价值、目标及内容探索	第19-31页
·如何认识中学新闻教学的价值	第19-22页
·新闻的文体特点及内涵	第19-20页
·中学语文教学中新闻文体的分类特点	第20-21页
·新闻作品的价值意义	第21-22页
·中学新闻教学目标的设定	第22-26页
·文献调研	第22-23页
·案例分析探讨	第23-26页
·选定新闻教学内容之思路初探	第26-31页
·自觉提高自身新闻素养	第26-27页
·对选定的新闻教学内容进行分类	第27-28页
·整合课内外新闻教学资源	第28-29页
·认清学生需要教什么	第29-31页
第3章 中学新闻教学实施(以王君的教学案例为例)	第31-43页
·中学新闻阅读教学	第31-35页
·教材内的新闻阅读教学	第31-33页
·课外新闻阅读教学	第33-35页
·新闻实践教学	第35-40页
·新闻写作教学	第35-38页
·新闻采访教学	第38-40页
·教学实践的启示	第40-43页
·有效整合教材内外的新闻课程资源	第40-41页
·坚持行、学、教的合一	第41-42页
·秉承“新闻即历史”	第42-43页
结语	第43-44页
参考文献	第44-46页
附录	第46-48页
致谢	第48页