初中数学学案分类研究及典型案例分析

中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
1 绪论	第7-9页
·研究的背景	第7-8页
·研究的问题	第8页
·选题依据与意义	第8-9页
2 相关研究综述	第9-25页
·国外研究综述	第9-11页
·国内研究综述	第11-22页
·学案的内涵	第14-15页
·学案导学教学模式的特点	第15-17页
·学案的编写原则	第17-19页
·学案的一般结构	第19-21页
·利用学案实施教学的程序	第21-22页
·学案导学教学模式的理论依据	第22-25页
3 学案导学分类研究	第25-54页
·课程进度分类	第25-38页
·新授课	第26-30页
·复习课	第30-36页
·习题课	第36-38页
·按课程类型分类	第38-45页
·概念课	第38-42页
·命题课	第42-45页
·按问题设计分类	第45-54页
·教案改编式学案	第45页
·自学点拨式学案	第45-49页
·问题探究式学案	第49-54页
·小结	第54页
4 典型学案对比	第54-58页
·学案结构	第54-55页
·学习目标	第55-56页
·自学探究	第56页
·反思归纳	第56-57页
·拓展练习	第57-58页
6 结语	第58-61页
·研究的结果	第58-59页
·研究的不足	第59页
·研究的展望	第59-61页
参考文献	第61-62页
致谢	第62页