| 中文提要 | 第1-6页 |
| Introducción | 第6-9页 |
| 1. Conceptos básicos | 第9-21页 |
| ·?Quées la lingüística aplicada? | 第9-10页 |
| ·Metodología | 第10-13页 |
| ·?Quées la metodología? | 第10-11页 |
| ·Currículo, método, enfoque y técnica | 第11-13页 |
| ·Influencia de distintas escuelas lingüísticas sobre la metodología | 第13-21页 |
| ·Lingüística tradicional y el método de gramática y traducción | 第13-15页 |
| ·Estructuralismo y el método audio-oral y el audio-visual | 第15-17页 |
| ·Gramática generativa-transformacional y el método cognitivo | 第17-18页 |
| ·Sociolingüística y el método comunicativo | 第18-19页 |
| ·Método directo | 第19-21页 |
| 2. Historia de la ense?anza del espa?ol en China | 第21-32页 |
| ·Desarrollo de la ense?anza de LL.EE. en China después de 1949 | 第21-24页 |
| ·Breve presentación de la ense?anza del espa?ol como L.E. en el mundo y su estudio en China después de 1949 | 第24-29页 |
| ·La historia de la ense?anza del espa?ol en S.I.S.U. | 第29-32页 |
| 3. Característica de la metodología utilizada en la ense?anza del espanol en China | 第32-67页 |
| ·Alumno versus Profesor | 第32-41页 |
| ·“Todo sobre nuestros alumnos” | 第32-36页 |
| ·Papel del profesor | 第36-41页 |
| ·Materiales didácticos | 第41-55页 |
| ·Presentación de varios manuales para la comparación | 第41-43页 |
| ·Comparación entre los siete libros didácticos por cuatro áreas de trabajo –fonética, vocabulario, gramática, los contenidos socioculturales | 第43-55页 |
| ·L o que hacemos en el aula | 第55-67页 |
| ·“Explicar con esmero, ejercitar con frecuencia” | 第56-57页 |
| ·“Escuchar y hablar llevan delantera, leer y redactar los siguen” | 第57-59页 |
| ·“Sustituir el trabajo por el descanso” | 第59页 |
| ·Trabajar en grupo | 第59-60页 |
| ·Lluvia de ideas | 第60-61页 |
| ·Explicar en chino, espa?ol e inglés | 第61-63页 |
| ·Ense?ar con multimedia | 第63-67页 |
| Conclusión | 第67-69页 |
| Bibliografía | 第69-70页 |
