| 内容提要 | 第1-4页 |
| 引言 | 第4-6页 |
| 第一章 绪论:关于知识结构的理论研究 | 第6-12页 |
| 第1节 知识与教育 | 第6-8页 |
| 第2节 知识结构的含义与特征 | 第8-9页 |
| 第3节 知识结构的类型 | 第9-11页 |
| 第4节 知识结构与课程设置 | 第11-12页 |
| 第二章 高等音乐院校本科表演专业人才知识结构的现状分析 | 第12-22页 |
| 第1节 国外部分高等音乐院校本科表演专业人才知识结构的现状 | 第12-16页 |
| 第2节 国内部分高等音乐院校本科表演专业人才知识结构的现状 | 第16-20页 |
| 第3节 对比与分析 | 第20-22页 |
| 第三章 我国高等音乐院校本科表演人才知识结构的理论思考 | 第22-36页 |
| 第1节 本科表演专业人才知识结构的教育哲学基础 | 第22-26页 |
| 第2节 本科表演专业人才知识结构形成过程及特征 | 第26-33页 |
| 第3节 本科表演专业人才知识结构的课程设置模式 | 第33-36页 |
| 第四章 结论 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |