首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

利用影视手段提高学生语用能力--基于南昌师专影视课新模式的研究

Acknowledgements第1-5页
摘要第5-6页
Abstract第6-9页
Chapter One Introduction第9-13页
   ·Background of the study第9页
   ·Aim and significance of the study第9-11页
   ·Description of Methodology and Organization第11-13页
Chapter Two Literature Review第13-28页
   ·Theories and concepts of pragmatics第13-18页
     ·Pragmatic competence第13-15页
     ·Speech act theory第15-17页
     ·Context第17-18页
   ·Research on pragmatic competence in language teaching第18-24页
     ·The teachablity and learnabilty of pragmatic competence第18-20页
     ·Effect of instruction in terms of speech acts第20-21页
     ·Judd’s model of pragmatic competence instruction第21-24页
   ·Feasibility of teaching pragmatic competence by using film and TV play第24-28页
     ·Using film and TV play as teaching material第24-25页
     ·Using films and TV plays as authentic context第25-26页
     ·Teaching activities by using film and TV play第26-28页
Chapter Three A study of English pragmatic learning and teaching in film class第28-39页
   ·Introduction第28-29页
   ·Current film class第29页
   ·Research process第29-30页
     ·Research methods第29-30页
     ·Subjects and instruments第30页
   ·Results and discussions第30-39页
     ·Results第30-31页
     ·Analysis about the investigation第31-38页
       ·Analysis of part 1(1)—assessment and expectation of the course第31-32页
       ·Analysis of part 1(2)—assessment of present English level第32-33页
       ·Analysis of part 1(3)—learning methods and strategies第33-34页
       ·Analysis of part 2—pragmatic competence test第34-37页
       ·Analysis of the interview第37-38页
     ·Summary第38-39页
Chapter Four Conclusions Drawn from the Survey第39-41页
   ·The essential learning state of subjects第39-40页
   ·Subjects’current pragmatic competence第40-41页
Chapter Five Pedagogical implications for film class第41-48页
   ·Teaching subjects and objectives第41-42页
   ·Teaching materials—choice of films第42-44页
   ·Arrangement of teaching materials第44-45页
   ·Teaching method and model第45-48页
Chapter Six Conclusion第48-49页
Bibliography第49-55页
Appendix 1 Questionnaire第55-60页
Appendix 2 Pragmatic Competence Test第60-66页

论文共66页,点击 下载论文
上一篇:从关联翻译理论角度看英语学生翻译策略
下一篇:大学英语四级考试成绩三元影响因素分析