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基于科层制视角的国有企业知识型员工激励问题研究

摘要第1-7页
Abstract第7-12页
1 绪论第12-15页
   ·研究背景第12-13页
   ·研究意义第13-14页
   ·研究内容、方法与创新点第14-15页
     ·研究内容与方法第14页
     ·本文的创新点第14-15页
2 科层制组织第15-21页
   ·科层制组织的内涵第15-17页
     ·科层制组织的含义第15-16页
     ·科层制组织的特征第16-17页
   ·中国科层制第17-18页
   ·对国有企业科层化组织模式的分析第18-21页
     ·国有企业科层化组织模式的特点第18-19页
     ·国有企业科层化组织模式的最简模型第19-20页
     ·国有企业组织结构的主要问题第20-21页
3 知识型员工及激励第21-31页
   ·知识型员工的内涵第21-23页
     ·知识型员工的含义第21-22页
     ·知识型员工的特征第22-23页
   ·激励知识型员工的理论基础第23-24页
     ·人力资本理论第23-24页
     ·知识价值论第24页
   ·国企知识型员工激励需求状况分析第24-31页
     ·知识型员工需求因素分析第24-27页
     ·我国国企知识型员工激励需求状况分析第27-29页
     ·员工胜任能力模型第29-31页
4 科层制国有企业知识型员工激励的现状分析第31-38页
   ·我国国企发展状况第31-33页
     ·我国国企发展历程第31-32页
     ·我国国企所起的重要作用第32-33页
   ·知识经济对国有企业科层化组织结构的挑战第33-34页
   ·激励中存在的问题第34-35页
     ·激励机制问题第34页
     ·激励的系统性问题第34页
     ·激励的适应性问题第34-35页
     ·激励的创新性问题第35页
     ·激励的公平性问题第35页
   ·激励问题的原因分析第35-38页
     ·国有企业传统的激励方式第35-36页
     ·科层制企业文化第36页
     ·知识型员工对传统激励体制的挑战第36-37页
     ·同一种激励效应的长期递减趋势第37-38页
5 科层制国有企业知识型员工激励的对策分析第38-46页
   ·管理思想方面第38-40页
     ·借鉴新公共管理思想第38-39页
     ·融入人本管理思想第39页
     ·培育共同价值观,树立民主观第39-40页
   ·人力资源管理方面第40-43页
     ·岗位评估第40页
     ·绩效管理第40页
     ·目标管理第40-41页
     ·职业生涯管理第41页
     ·培训管理第41-42页
     ·收益分配制度第42-43页
   ·组织行为方面第43-46页
     ·国有企业内部控制体系第43页
     ·学习型组织第43页
     ·信息化建设第43-46页
6 总结与展望第46-48页
   ·全文总结第46-47页
   ·研究展望第47-48页
参考文献第48-51页
在校期间发表的论文、科研成果第51-52页
致谢第52页

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