呼和浩特地区乡土史课程资源在初中中国史教学中的运用
| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第10-19页 |
| (一)选题缘由 | 第10-11页 |
| (二)研究意义 | 第11-13页 |
| (三)研究现状 | 第13-18页 |
| (四)研究目的 | 第18-19页 |
| 一、乡土史课程资源在初中历史教学中应用的原则 | 第19-23页 |
| (一)科学性原则 | 第19-20页 |
| (二)目的性原则 | 第20-21页 |
| (三)适度性原则 | 第21页 |
| (四)代表性原则 | 第21-23页 |
| 二、呼和浩特乡土史课程资源与初中中国史教材的整合 | 第23-47页 |
| (一)史前至魏晋南北朝时期 | 第23-28页 |
| (二)隋唐至明清时期 | 第28-36页 |
| (三)中国近代史时期 | 第36-42页 |
| (四)中国现代史时期 | 第42-47页 |
| 三、呼和浩特乡土史课程资源在初中历史教学中的运用 | 第47-56页 |
| (一)历史课堂运用 | 第47-51页 |
| (二)课外活动运用 | 第51-56页 |
| 四、运用乡土史课程资源应注意的问题 | 第56-59页 |
| (一)遵循初中历史课程标准 | 第56页 |
| (二)提升历史教师自身专业素养 | 第56-57页 |
| (三)辨别乡土史课程资源选用的真实性 | 第57页 |
| (四)培养学生传承乡土文化的意识 | 第57-58页 |
| (五)灵活选用乡土史课程资源 | 第58-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录 | 第63-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
