| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-16页 |
| ·Introduction | 第12页 |
| ·Research Background | 第12-13页 |
| ·Purpose and Significance | 第13-14页 |
| ·Research Questions | 第14页 |
| ·Organizations of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-25页 |
| ·Contrastive Analysis | 第16-17页 |
| ·Writing Approach | 第17-19页 |
| ·Product-based Approach | 第17-18页 |
| ·Process-based Approach | 第18-19页 |
| ·Models of L2 Writing Process | 第19-22页 |
| ·L1 Use in L2 Writing | 第22-24页 |
| ·Summary | 第24-25页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第25-34页 |
| ·The Pilot Study | 第25页 |
| ·Participants | 第25-26页 |
| ·Writing Task | 第26页 |
| ·Instruments | 第26-28页 |
| ·Data Collection | 第28-29页 |
| ·Think-aloud Training | 第28页 |
| ·Composition Writing | 第28-29页 |
| ·Retrospective Interviews | 第29页 |
| ·Questionnaires | 第29页 |
| ·Data Analysis | 第29-34页 |
| Chapter 4 Research Results | 第34-42页 |
| ·L1 Use in L2 Composing Process | 第34-35页 |
| ·L1 Use in the Individual Thinking Activities | 第35-36页 |
| ·L1 Use with L2 Development | 第36-39页 |
| ·Other Findings | 第39-42页 |
| Chapter 5 Discussion | 第42-49页 |
| ·L1 Use in L2 Composing Process | 第42页 |
| ·L1 Use in the Individual Thinking Activities | 第42-45页 |
| ·L1 Variation with the Development of L2 Proficiency | 第45-46页 |
| ·A Revised Model of L2 Writing Process | 第46-49页 |
| Conclusion | 第49-51页 |
| References | 第51-55页 |
| Appendix A Published Papers during the Study of M.A. Degree | 第55-56页 |
| Appendix B Writing Task | 第56-57页 |
| Appendix C Prewriting Questionnaire | 第57-58页 |
| Appendix D Post-writing Questionnaire | 第58-59页 |
| Appendix E Holistic Scoring Scale | 第59-62页 |
| Appendix F 详细中文摘要 | 第62-65页 |
| Acknowledgements | 第65-66页 |
