| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 研究缘起 | 第7-8页 |
| 研究对象 | 第8-9页 |
| 研究现状 | 第9-10页 |
| 研究方法 | 第10-11页 |
| 研究意义 | 第11-13页 |
| 第一章 高中古诗文典故概述 | 第13-21页 |
| 第一节 高中古诗文典故含义与用典方式 | 第13-15页 |
| 第二节 高中古诗文引用典故成因与特点 | 第15-21页 |
| 第二章 人教版高中语文必修教材古诗文典故分析 | 第21-33页 |
| 第一节 人教版高中语文必修教材古诗文典故归纳分析 | 第21-27页 |
| 第二节 人教版高中语文必修教材古诗文典故注释分析 | 第27-33页 |
| 第三章 以典故为抓手深化高中古诗文教学策略 | 第33-47页 |
| 第一节 典故深化高中古诗文教学策略 | 第33-42页 |
| 第二节 典故注释深化高中古诗文教学策略 | 第42-47页 |
| 结语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |