| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 第一章 韩国汉语高考与济州岛地区高中汉语教学概况 | 第13-20页 |
| 第一节 韩国汉语高考概况 | 第13-15页 |
| 一、韩国汉语高考的历史回顾 | 第13-14页 |
| 二、韩国汉语高考现状 | 第14-15页 |
| 第二节 济州岛地区高中汉语教学概况 | 第15-20页 |
| 一、济州岛地区高中汉语教学的历史回顾 | 第15-17页 |
| 二、济州岛地区高中汉语教学现状 | 第17-20页 |
| 第二章 韩国高中汉语期中期末试卷和高考汉语试卷题型对比分析 | 第20-59页 |
| 第一节 语音字形题型对比分析 | 第20-27页 |
| 一、期中期末试卷语音字形题型 | 第20-23页 |
| 二、高考试卷语音字形题型 | 第23-25页 |
| 三、对比分析 | 第25-27页 |
| 第二节 词汇题型对比分析 | 第27-32页 |
| 一、期中期末试卷词汇题型 | 第27-29页 |
| 二、高考试卷词汇题型 | 第29-30页 |
| 三、对比分析 | 第30-32页 |
| 第三节 语言点题型对比分析 | 第32-39页 |
| 一、期中期末试卷语言点题型 | 第32-34页 |
| 二、高考试卷语言点题型 | 第34-38页 |
| 三、对比分析 | 第38-39页 |
| 第四节 文化点题型对比分析 | 第39-46页 |
| 一、期中期末试卷文化点题型 | 第39-42页 |
| 二、高考试卷文化点题型 | 第42-44页 |
| 三、对比分析 | 第44-46页 |
| 第五节 交际表达题型对比分析 | 第46-59页 |
| 一、期中期末试卷交际表达题型 | 第46-50页 |
| 二、高考试卷交际表达题型 | 第50-55页 |
| 三、对比分析 | 第55-59页 |
| 第三章 韩国高中汉语期中期末试卷和高考汉语试卷内容对比分析 | 第59-83页 |
| 第一节 试卷构成对比分析 | 第59-60页 |
| 第二节 语音字形分布对比分析 | 第60-67页 |
| 一、期中期末试卷语音字形分布 | 第60-64页 |
| 二、高考试卷语音字形分布 | 第64-65页 |
| 三、对比分析 | 第65-67页 |
| 第三节 词汇分布对比分析 | 第67-73页 |
| 一、期中期末试卷词汇分布 | 第67-72页 |
| 二、高考试卷词汇分布 | 第72页 |
| 三、对比分析 | 第72-73页 |
| 第四节 语言点分布对比分析 | 第73-78页 |
| 一、期中期末试卷语言点分布 | 第73-75页 |
| 二、高考试卷语言点分布 | 第75-77页 |
| 三、对比分析 | 第77-78页 |
| 第五节 文化点分布对比分析 | 第78-83页 |
| 一、期中期末试卷文化点分布 | 第78-80页 |
| 二、高考试卷文化点分布 | 第80-81页 |
| 三、对比分析 | 第81-83页 |
| 第四章 韩国高中汉语期中期末试卷改进策略 | 第83-92页 |
| 第一节 加强与高考试卷的应试性衔接 | 第83-86页 |
| 一、考查的内容 | 第83-84页 |
| 二、考查的方式 | 第84-86页 |
| 第二节 促进题型设计的合理化 | 第86-89页 |
| 一、试卷题型分配合理化 | 第86-87页 |
| 二、试卷题型设计合理化 | 第87-89页 |
| 第三节 突出考查高中汉语教学大纲中的知识点 | 第89-92页 |
| 一、语音字形 | 第89页 |
| 二、词汇 | 第89-90页 |
| 三、语言点 | 第90页 |
| 四、文化点 | 第90-92页 |
| 结语 | 第92-94页 |
| 参考文献 | 第94-96页 |
| 致谢 | 第96-97页 |