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父母教养方式对初中生心理健康的影响:心理弹性的中介作用

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 文献综述第11-17页
    1.1 父母教养方式概述第11-12页
        1.1.1 父母教养方式的定义第11页
        1.1.2 父母教养方式的测量第11-12页
        1.1.3 国内外关于父母教养方式的研究第12页
    1.2 心理弹性概述第12-14页
        1.2.1 心理弹性的概念第12-13页
        1.2.2 心理弹性的测量第13页
        1.2.3 国内外关于心理弹性的相关研究第13-14页
    1.3 中学生心理健康概述第14-15页
        1.3.1 心理健康的定义第14页
        1.3.2 心理健康的测量第14-15页
        1.3.3 国内外关于心理健康的研究第15页
    1.4 父母教养方式与心理弹性的相关研究第15-16页
    1.5 父母教养方式与心理健康的相关研究第16页
    1.6 心理弹性与心理健康的相关研究第16-17页
2 问题提出第17-18页
    2.1 研究目的第17页
    2.2 研究意义第17页
    2.3 研究假设第17-18页
3 研究方法第18-20页
    3.1 研究对象第18页
    3.2 研究工具第18-19页
        3.2.1 简式父母教养方式量表(s-EMBU-c)第18-19页
        3.2.2 青少年心理弹性量表(RSCA)第19页
        3.2.3 中学生心理健康量表(MSSMHS)第19页
    3.3 数据统计及分析第19-20页
4 研究结果第20-31页
    4.1 初中生父母教养方式的特点第20-22页
        4.1.1 初中生父母教养方式的性别差异第20页
        4.1.2 初中生父母教养方式在户口所在地上的差异第20-21页
        4.1.3 初中生父母教养方式在是否为独生子女上的差异第21页
        4.1.4 初中生父母教养方式的年级差异第21-22页
    4.2 初中生心理弹性的特点第22-24页
        4.2.1 初中生心理弹性的性别差异第22页
        4.2.2 初中生心理弹性在户口所在地上的差异第22页
        4.2.3 初中生心理弹性在是否为独生子女上的差异第22-23页
        4.2.4 初中生心理弹性在年级上的差异第23-24页
    4.3 初中生心理健康的特点第24-26页
        4.3.1 初中生心理健康的性别差异第24页
        4.3.2 初中生心理健康在户口所在地上的差异第24-25页
        4.3.3 初中生心理弹性在是否为独生子女上的差异第25页
        4.3.4 初中生心理健康在年级上的差异分析第25-26页
    4.4 初中生父母教养方式、心理弹性和心理健康的相关性分析第26-28页
        4.4.1 初中生父母教养方式和心理弹性的相关性分析第26-27页
        4.4.2 初中生父母教养方式和心理健康的相关性分析第27页
        4.4.3 初中生心理弹性和心理健康的相关性分析第27-28页
    4.5 初中生父母教养方式、心理弹性和心理健康的中介效应分析第28-31页
        4.5.1 心理弹性在初中生父母拒绝否定教养方式对心理健康的中介效应检验第28-29页
        4.5.2 心理弹性在初中生父母情感温暖教养方式对心理健康的中介效应检验第29页
        4.5.3 心理弹性在初中生父母过分干涉教养方式对心理健康的中介分析第29-31页
5 讨论第31-36页
    5.1 初中生父母教养方式的差异第31-32页
        5.1.1 初中生父母教养方式的性别差异第31页
        5.1.2 初中生父母教养方式在户籍所在地上的差异第31页
        5.1.3 初中父母教养方式在是否为独生子女上的差异第31-32页
        5.1.4 初中父母教养方式在年级上的差异第32页
    5.2 初中生心理弹性的差异第32-33页
        5.2.1 初中生心理弹性的性别差异第32页
        5.2.2 初中生心理弹性在户籍所在地上差异第32页
        5.2.3 初中生心理弹性在是否独生子女上差异第32页
        5.2.4 初中生心理弹性的年级差异第32-33页
    5.3 初中生心理健康的差异第33页
        5.3.1 初中生心理健康的性别差异第33页
        5.3.2 初中生心理健康在户籍所在地上的差异第33页
        5.3.3 初中生心理健康在年级上的差异第33页
    5.4 初中生父母教养方式、心理弹性与心理健康的相关第33-35页
        5.4.1 初中生父母教养方式与心理弹性的相关第33-34页
        5.4.2 初中生父母教养方式与心理健康的相关第34页
        5.4.3 初中生心理弹性与心理健康的相关第34-35页
    5.5 初中生心理弹性在父母教养方式与心理健康间的中介效应第35-36页
结论第36-37页
教育建议第37-38页
参考文献第38-42页
附录第42-47页
致谢第47页

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