| ABSTRACT | 第3页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| TABLE OF CONTENTS | 第5-7页 |
| CHAPTER I INTRODUCTION | 第7-14页 |
| 1.1 Research Background | 第7-9页 |
| 1.2 Significance and Purpose of the Present Study | 第9-12页 |
| 1.2.1 Idiomaticity and Fluency | 第9-10页 |
| 1.2.2 Current Situation of English Idiom Learning and Teaching in China | 第10-11页 |
| 1.2.3 Current Status of English Idiom Studies | 第11-12页 |
| 1.2.4 Research Purpose | 第12页 |
| 1.3 Outline of the Present Study | 第12-14页 |
| CHAPTER II LITERATURE REVIEW | 第14-29页 |
| 2.1 Basic Knowledge of Idioms | 第14-19页 |
| 2.1.1 Definitions of Idioms | 第14-15页 |
| 2.1.2 Characteristics of Idioms | 第15-17页 |
| 2.1.3 Classification of Idioms | 第17-19页 |
| 2.2 Research Status Quo | 第19-29页 |
| 2.2.1 Research on Idiom Comprehension | 第19-26页 |
| 2.2.1.1 Main Influential Factors in Idiom Comprehension | 第20-22页 |
| 2.2.1.2 Research on Idiom Comprehension at Home and Abroad | 第22-26页 |
| 2.2.2 Research on Idiom Comprehension in Reading | 第26-27页 |
| 2.2.3 Critique | 第27-29页 |
| CHAPTER III METHODOLOGY | 第29-35页 |
| 3.1 Participants | 第29页 |
| 3.2 Instruments | 第29-31页 |
| 3.2.1 Comprehension Test | 第29-30页 |
| 3.2.2 Think-aloud Approach | 第30-31页 |
| 3.3 Procedures and Reliability | 第31-33页 |
| 3.3.1 The Pilot Study | 第31-32页 |
| 3.3.2 Think-aloud Procedures | 第32-33页 |
| 3.4 Data Analysis | 第33-35页 |
| 3.4.1 Transcribing Verbal Reports | 第33页 |
| 3.4.2 Identified Strategies | 第33-35页 |
| CHAPTER IV RESULTS AND DISCUSSIONS | 第35-48页 |
| 4.1 Learners’ Comprehension of English Idioms in Reading | 第35页 |
| 4.2 Comprehension Strategies Identified in L2 Idiom Comprehension | 第35-41页 |
| 4.3 Analysis of Strategy Use | 第41-44页 |
| 4.3.1 Frequency of Strategy Use | 第41-42页 |
| 4.3.2 Effectiveness of Strategy Use | 第42-44页 |
| 4.4 Idiom Type and Strategy Use | 第44-48页 |
| 4.4.1 Idiom Type and Frequency of Strategy Use | 第44-45页 |
| 4.4.2 Idiom Type and Effectiveness of Strategy Use | 第45-48页 |
| CHAPTER V CONCLUSIONS | 第48-54页 |
| 5.1 Summary of the Findings | 第48-49页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第49-52页 |
| 5.3 Limitations of the Present Study and Suggestions for Further Research | 第52-54页 |
| References | 第54-60页 |
| Appendix 1 Reading Passage | 第60-63页 |
| Appendix 2 Instruction for the Think-aloud Task | 第63-64页 |
| Appendix 3 习语分类 | 第64-65页 |
| Appendix 4 Examples of Transcription of the Verbal Report of the Think-aloud | 第65页 |
