媒介融合背景下我国地方高校新闻教育人才培养模式创新研究
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-13页 |
| 1.3 研究方法及创新 | 第13-14页 |
| 第二章 媒介融合趋势给高校新闻教育提出新要求 | 第14-23页 |
| 2.1 媒介融合概述 | 第14-15页 |
| 2.2 媒介融合给新闻传媒业带来的机遇与挑战 | 第15-18页 |
| 2.3 媒介融合对新闻人才的特殊要求 | 第18-23页 |
| 第三章 地方高校新闻教育的现状及困境 | 第23-29页 |
| 3.1 地方高校新闻教育的专业布局 | 第24-26页 |
| 3.2 地方高校(天津)新闻人才培养的特点 | 第26页 |
| 3.3 地方高校新闻教育面临的困境 | 第26-29页 |
| 第四章 美国两所高校新闻教育典型模式探析 | 第29-36页 |
| 4.1 哥伦比亚大学新闻学院 | 第29-31页 |
| 4.2 密苏里大学新闻学院 | 第31-34页 |
| 4.3 国外新闻教育典型模式的经验总结 | 第34-36页 |
| 第五章 国内三所院校新闻人才培养模式探析 | 第36-43页 |
| 5.1 中国人民大学新闻学院 | 第36-38页 |
| 5.2 华中科技大学新闻与信息传播学院 | 第38-39页 |
| 5.3 复旦大学新闻学院 | 第39-41页 |
| 5.4 国内新闻教育典型模式的经验总结 | 第41-43页 |
| 第六章 地方高校新闻人才培养创新之路 | 第43-47页 |
| 6.1 借助学校优势,明确自身定位 | 第43-44页 |
| 6.2 完善课程体系,提高学生素质 | 第44页 |
| 6.3 整合现有师资,采用讲学制度 | 第44页 |
| 6.4 拓展实训基地,开展共建活动 | 第44-45页 |
| 6.5 多样化毕业考核方式 | 第45-46页 |
| 6.6 充分利用网络资源 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52页 |