| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Background of the Research | 第11-12页 |
| 1.2 Purposes of the Research | 第12页 |
| 1.3 Significance of the Research | 第12-14页 |
| 1.4 Layout of the Research | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-29页 |
| 2.1 Definitions of Teacher Directives | 第15-16页 |
| 2.2 Functions of Teacher Directives | 第16-19页 |
| 2.3 Classifications of Teacher Directives | 第19-21页 |
| 2.4 Previous Studies on Teacher Directives | 第21-27页 |
| 2.4.1 Previous Studies Abroad | 第22-24页 |
| 2.4.2 Previous Studies at Home | 第24-27页 |
| 2.5 An Introduction to Corpus-based Research | 第27-29页 |
| 2.5.1 Corpora | 第27-28页 |
| 2.5.2 The Scope of Corpus-based Research | 第28-29页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第29-33页 |
| 3.1 Speech Act Theory | 第29-30页 |
| 3.2 Indirect Speech Act Theory | 第30-31页 |
| 3.3 Face Theory | 第31-33页 |
| Chapter Four Methodology | 第33-39页 |
| 4.1 Research Questions | 第33页 |
| 4.2 Data Source | 第33-34页 |
| 4.3 Research Subject | 第34页 |
| 4.4 Research Instrument | 第34-36页 |
| 4.5 Research Procedure | 第36-39页 |
| 4.5.1 Stratified Sampling | 第36-37页 |
| 4.5.2 Transcription | 第37页 |
| 4.5.3 Tagging | 第37-38页 |
| 4.5.4 Data Collection | 第38-39页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第39-57页 |
| 5.1 General Distribution of Teacher Directives | 第39-41页 |
| 5.2 Linguistic Features of Teacher Directives | 第41-46页 |
| 5.2.1 Lexical Features of Teacher Directives | 第41-44页 |
| 5.2.2 Syntactic Features of Teacher Directives | 第44-46页 |
| 5.3 Discourse Features of Teacher Directives | 第46-52页 |
| 5.3.1 Repetition | 第46-48页 |
| 5.3.2 Additional Code Marker | 第48-51页 |
| 5.3.3 Summary | 第51-52页 |
| 5.4 The Realization Forms of Teacher Directives | 第52-57页 |
| 5.4.1 Realization Forms of Giving Orders | 第53-54页 |
| 5.4.2 Realization Forms of Giving Requests | 第54-55页 |
| 5.4.3 Realization Forms of Giving Suggestions | 第55-56页 |
| 5.4.4 Summary | 第56-57页 |
| Chapter Six Conclusion | 第57-61页 |
| 6.1 Major Findings | 第57-58页 |
| 6.2 Pedagogical Implications | 第58-59页 |
| 6.3 Limitations of the Study | 第59页 |
| 6.4 Suggestions for Further Research | 第59-61页 |
| Acknowledgement | 第61-62页 |
| References | 第62-65页 |
| Appendix | 第65-66页 |
| Academic Achievements | 第66页 |
