高中生英语定语从句错误分析
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第一章 导言 | 第8-10页 |
| 一、研究目的与意义 | 第8-9页 |
| 二、论文基本框架 | 第9-10页 |
| 第二章 相关理论与文献综述 | 第10-21页 |
| 一、错误与错误分析 | 第10-16页 |
| (一) 错误的概念界定 | 第10-11页 |
| (二) 错误的分类 | 第11-13页 |
| (三) 错误分析的研究 | 第13-16页 |
| 二、定语从句 | 第16-17页 |
| (一) 定语从句的概念 | 第16页 |
| (二) 定语从句的分类 | 第16-17页 |
| 三、国内外定语从句错误分析研究现状 | 第17-21页 |
| (一) 国外相关研究 | 第17-18页 |
| (二) 国内相关研究 | 第18-21页 |
| 第三章 研究设计 | 第21-23页 |
| 一、研究对象 | 第21页 |
| 二、研究问题 | 第21页 |
| 三、研究工具 | 第21-22页 |
| 四、研究程序 | 第22-23页 |
| 第四章 研究结果与讨论 | 第23-41页 |
| 一、结果统计 | 第23页 |
| 二、结果讨论 | 第23-41页 |
| (一) 错误的类型 | 第23-38页 |
| (二) 错误的原因 | 第38-41页 |
| 第五章 结语 | 第41-45页 |
| 一、研究发现 | 第41页 |
| 二、教学启示 | 第41-44页 |
| (一) 对教师而言 | 第41-43页 |
| (二) 对学生而言 | 第43-44页 |
| 三、研究局限及建议 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录1:高中生定语从句测试题 | 第49-53页 |
| 附录2:高中生定语从句学习情况调查问卷 | 第53-55页 |
| 附录3:高中英语定语从句语法教学情况调查问卷 | 第55-57页 |
| 附录4:数据统计结果 | 第57-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
