| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 一、研究目的及意义 | 第8-9页 |
| 二、国内外研究现状 | 第9-10页 |
| 三、研究方法 | 第10-11页 |
| 第一章 乌江流域民族民间音乐概述 | 第11-17页 |
| 第一节 乌江流域的民俗文化 | 第11页 |
| 第二节 乌江流域民族民间音乐的分类 | 第11-12页 |
| 第三节 乌江流域各少数民族代表性音乐的风格特点 | 第12-17页 |
| 一、土家族音乐艺术风格特点 | 第12-14页 |
| 二、苗族音乐艺术风格特点 | 第14-17页 |
| 第二章 乌江流域民族民间音乐对声乐教学创新的作用 | 第17-28页 |
| 第一节 当前高校音乐教育专业中民族民间音乐教育现状 | 第17-19页 |
| 一、教育教学观念 | 第17-18页 |
| 二、教学课程设置 | 第18-19页 |
| 三、教育教学现状 | 第19页 |
| 第二节 高校音乐教育中加强民族民间音乐教学的意义 | 第19-22页 |
| 一、加强民族音乐教育对传承和弘扬民族音乐文化的重要性 | 第20页 |
| 二、加强传统音乐教育,重视民族本位是加强民族凝聚力的需要 | 第20-21页 |
| 三、加强民族音乐教育,培养具有中国特色的高素质音乐人才 | 第21页 |
| 四、加强民族音乐教育有利于推动地域性、民族性文化旅游产业发展 | 第21-22页 |
| 第三节 乌江流域民族民间音乐在声乐教学中的创新 | 第22-27页 |
| 一、优化师资队伍建设 | 第22-23页 |
| 二、开发音乐教育资源 | 第23-24页 |
| 三、构建特色课程体系 | 第24-25页 |
| 四、创新教学方法研究 | 第25-27页 |
| 第四节 乌江流域民族民间音乐对声乐教学具体分科的影响 | 第27-28页 |
| 第三章 乌江流域民族民间音乐生存现状与发展思考 | 第28-30页 |
| 第一节 乌江流域民族民间音乐生存现状及原因分析 | 第28页 |
| 第二节 乌江流域土家族民族民间音乐文化传承与发展思考 | 第28-30页 |
| 结论 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 附录 | 第32-33页 |
| 后记 (含致谢) | 第33-34页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第34页 |
