| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、研究问题的提出 | 第7-13页 |
| (一) 研究的背景与问题 | 第7-8页 |
| (二) 文献综述 | 第8-12页 |
| 1. 关于社会支持网络的研究 | 第8-11页 |
| 2. 困境未成年人的社会支持网络研究 | 第11-12页 |
| (三) 研究的意义 | 第12-13页 |
| 二、研究与工作设计 | 第13-18页 |
| (一) 理论基础与概念界定 | 第13-14页 |
| 1. 社会支持理论 | 第13页 |
| 2. 困境未成年人 | 第13-14页 |
| (二) 研究的方法与工作方法 | 第14页 |
| 1. 调查研究方法 | 第14页 |
| 2. 小组工作方法 | 第14页 |
| (三) 调查研究设计 | 第14-15页 |
| (四) 小组工作方法设计 | 第15-17页 |
| (五) 收集资料 | 第17-18页 |
| 三、桂林市雁山区困境未成年人社会支持网络分析 | 第18-31页 |
| (一) 困境未成年人社会支持网络的结构特征 | 第18-22页 |
| 1. 网络的构成与规模 | 第18-19页 |
| 2. 网络的密度 | 第19-20页 |
| 3. 趋同性与异质性 | 第20-22页 |
| (二) 困境未成年人各支持系统的功能分析 | 第22-29页 |
| 1. 家庭支持系统 | 第22-23页 |
| 2. 组织支持系统 | 第23-25页 |
| 3. 社区支持系统 | 第25-27页 |
| 4. 政府支持系统 | 第27-29页 |
| (三) 困境未成年人社会支持网络的问题分析 | 第29-31页 |
| 1. 群体网差小 | 第29页 |
| 2. 非正式支持力量占主导 | 第29页 |
| 3. 网络的利用度低 | 第29-30页 |
| 4. 网络独立性强 | 第30页 |
| 5. 非正式力量缺乏专业引导 | 第30-31页 |
| 四、小组工作在优化困境未成年人社会支持网络中的介入 | 第31-43页 |
| (一) 雁山区困境未成年人社会支持网络平台 | 第31-34页 |
| 1. 以社区为载体的三大支持网络平台 | 第31页 |
| 2. 从监测到处置五位为一体的运行模式 | 第31-34页 |
| (二) “爱能破茧”——困境未成年人成长支持小组 | 第34-43页 |
| 1. 小组工作方案的设计 | 第34-38页 |
| 2. 小组工作方案的实施 | 第38-42页 |
| 3. 小组活动的评估 | 第42-43页 |
| 五、研究的结论 | 第43-45页 |
| 注释 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |