| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| Chapter One Introduction | 第8-11页 |
| 1.1 Purpose of the study | 第8-9页 |
| 1.2 Background of the study | 第9页 |
| 1.3 Layout of the thesis | 第9-11页 |
| Chapter Two Literature Review | 第11-27页 |
| 2.1 Overview | 第11-16页 |
| 2.2 Studies of English Ditransitive Construction | 第16-25页 |
| 2.2.1 From the perspective of Structuralism | 第16-17页 |
| 2.2.2 From the perspective of Transformationalism | 第17-20页 |
| 2.2.3 From the perspective of Cognitive Linguistics | 第20-25页 |
| 2.3.3.1 Studies abroad | 第20-24页 |
| 2.3.3.2 Studies at home | 第24-25页 |
| 2.3 Studies of ditransitive construction teaching | 第25-26页 |
| 2.4 Summary | 第26-27页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第27-30页 |
| 3.1 Overview about Construction Grammar | 第27-28页 |
| 3.2 Goldberg’s view on Construction Grammar | 第28-30页 |
| Chapter Four Methodology | 第30-36页 |
| 4.1 Research questions | 第30页 |
| 4.2 Research materials | 第30-32页 |
| 4.3 Research participants | 第32页 |
| 4.4 Research procedure | 第32-35页 |
| 4.4.1 Pre-test | 第32-33页 |
| 4.4.2 Classroom teaching and immediate post-test | 第33-35页 |
| 4.4.2.1 Classroom teachhing | 第33-34页 |
| 4.4.2.2 Immediate post-test | 第34-35页 |
| 4.4.3 Delayed post-test | 第35页 |
| 4.5 Summary | 第35-36页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第36-48页 |
| 5.1 Results | 第36-42页 |
| 5.1.1 Results of the pre-test | 第36-37页 |
| 5.1.2 Results of the post-test | 第37-40页 |
| 5.1.3 Results of the delayed post-test | 第40-41页 |
| 5.1.4 Summary of the results | 第41-42页 |
| 5.2 Discussion | 第42-48页 |
| Chapter Six Conclusion | 第48-52页 |
| 6.1 Major findings | 第48-49页 |
| 6.2 Limitations | 第49-50页 |
| 6.3 Some suggestions for further research | 第50-52页 |
| Bibliography | 第52-56页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 | 第56-57页 |
| Appendixⅰ | 第57-58页 |
| Appendixⅱ | 第58-59页 |
| Appendixⅲ | 第59-60页 |
| Acknowledgement | 第60-61页 |
