| 摘要 | 第5-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一部分 前言 | 第11-15页 |
| 第二部分 资料和方法 | 第15-19页 |
| 一、相关定义 | 第15页 |
| 二、技术路线 | 第15-16页 |
| 三、抽样方法和样本 | 第16页 |
| 四、调查问卷和调查内容 | 第16-17页 |
| 五、调查方法和质量控制 | 第17页 |
| 六、数据处理方法 | 第17-19页 |
| 第三部分 结果 | 第19-34页 |
| 一、一般情况 | 第19-21页 |
| 二、培训现状 | 第21-22页 |
| 三、参加培训情况分析 | 第22-25页 |
| 四、培训总体需求 | 第25-29页 |
| 五、培训内容需求 | 第29-30页 |
| 六、培训需求迫切程度分析 | 第30-34页 |
| 第四部分 讨论 | 第34-37页 |
| 一、一般情况 | 第34页 |
| 二、培训现状分析 | 第34-35页 |
| 三、培训需求分析 | 第35-37页 |
| 第五部分 结论 | 第37-38页 |
| 第六部分 创新性与局限性 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 附件1：调查表 | 第42-46页 |
| 附件2：MPH在读期间发表文章 | 第46-47页 |
| 附件3：个人简介 | 第47页 |