| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-24页 |
| 1.1 选题缘由 | 第10-13页 |
| 1.1.1 理论依据 | 第10-12页 |
| 1.1.2 现实依据 | 第12-13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第13页 |
| 1.3 概念界定 | 第13-15页 |
| 1.3.1 核心概念界定 | 第13-14页 |
| 1.3.2 相关概念关系辨析 | 第14-15页 |
| 1.4 研究综述 | 第15-19页 |
| 1.4.1 国内研究现状 | 第15-18页 |
| 1.4.2 国外研究现状 | 第18-19页 |
| 1.5 理论基础 | 第19-20页 |
| 1.5.1 安全行为科学 | 第19-20页 |
| 1.5.2 “海恩法则” | 第20页 |
| 1.6 研究方案 | 第20-24页 |
| 1.6.1 研究目的 | 第20-21页 |
| 1.6.2 研究内容 | 第21页 |
| 1.6.3 研究方法 | 第21-24页 |
| 第2章 幼儿园户外活动安全隐患的现状描述 | 第24-36页 |
| 2.1 个体的不安全行为 | 第24-28页 |
| 2.1.1 幼儿 | 第24-25页 |
| 2.1.2 保教人员 | 第25-27页 |
| 2.1.3 幼儿家长 | 第27-28页 |
| 2.2 物的不安全状态 | 第28-32页 |
| 2.2.1 活动场地 | 第28-30页 |
| 2.2.2 活动器械 | 第30-32页 |
| 2.3 安全管理的漏洞 | 第32-33页 |
| 2.3.1 安全检查不及时 | 第32页 |
| 2.3.2 安全设施不齐备 | 第32-33页 |
| 2.3.3 安全培训不到位 | 第33页 |
| 2.4 环境的不良影响 | 第33-36页 |
| 2.4.1 自然环境存在显著威胁 | 第33页 |
| 2.4.2 精神环境存在潜在影响 | 第33-36页 |
| 第3章 导致幼儿园户外活动安全隐患的因素分析 | 第36-42页 |
| 3.1 从身心发育特点思考幼儿自身的不安全行为 | 第36-38页 |
| 3.1.1 生理发育不成熟,活动中易受伤害 | 第36-37页 |
| 3.1.2 安全认知水平低,自我保护意识弱 | 第37-38页 |
| 3.1.3 情绪调控能力差,冲突行为常发生 | 第38页 |
| 3.2 从安全素养和职业特点思考保教人员的工作漏洞 | 第38-39页 |
| 3.2.1 专业能力不足,活动组织与指导方式不当 | 第38页 |
| 3.2.2 安全知识欠缺,安全隐患的辨识能力不强 | 第38页 |
| 3.2.3 保教工作繁杂,活动监管有疏漏 | 第38-39页 |
| 3.3 从教育观念和安全意识反思家长的教育监护行为 | 第39-40页 |
| 3.3.1 应试教育环境下,安全教育重视不够 | 第39页 |
| 3.3.2 安全意识淡薄,教育引导方式不科学 | 第39-40页 |
| 3.4 从安全管理漏洞反思户外活动的安全隐患 | 第40-41页 |
| 3.4.1 安全制度不健全 | 第40页 |
| 3.4.2 安全教育缺成效 | 第40页 |
| 3.4.3 社会合作不密切 | 第40-41页 |
| 3.5 从生态环境和儿童心理学反思环境中存在的隐患 | 第41-42页 |
| 第4章 探究幼儿园户外活动安全隐患的预防对策 | 第42-50页 |
| 4.1 针对幼儿自身不安全行为可采取的预防对策 | 第42-44页 |
| 4.1.1 加强安全教育,培养自我保护能力 | 第42-43页 |
| 4.1.2 培养情绪能力,减少冲突行为的发生 | 第43-44页 |
| 4.2 针对保教人员安全工作漏洞可采取的预防措施 | 第44-46页 |
| 4.2.1 创设安全的户外活动环境 | 第44-45页 |
| 4.2.2 提升户外活动的监管力度 | 第45-46页 |
| 4.2.3 设置合适的安全教育课程 | 第46页 |
| 4.3 针对安全管理漏洞可采取的预防措施 | 第46-47页 |
| 4.3.1 建立健全户外安全管理制度 | 第46页 |
| 4.3.2 加大园本安全培训组织力度 | 第46-47页 |
| 4.3.3 削减保教人员的工作繁杂度 | 第47页 |
| 4.3.4 加强与社会各部门间的合作 | 第47页 |
| 4.4 针对环境的不良影响可以采取的应对措施 | 第47-48页 |
| 4.4.1 微观层面：灵活应对异常环境 | 第47-48页 |
| 4.4.2 宏观层面：加大环境治理力度 | 第48页 |
| 4.5 幼儿园户外安全管理工作亟须的帮助 | 第48-50页 |
| 4.5.1 建立户外活动安全评价指标体系 | 第48页 |
| 4.5.2 加强学前教育公共服务资源供给 | 第48-50页 |
| 第5章 结语与反思 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60-62页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第62页 |
