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构建G高职学院的职业经理人学生胜任力模型及其应用

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
第1章 绪论第11-23页
    1.1 研究背景及意义第11-14页
        1.1.1 研究背景第11-13页
        1.1.2 研究意义第13-14页
    1.2 相关研究综述第14-21页
        1.2.1 职业经理人第14-15页
        1.2.2 胜任力第15-16页
        1.2.3 胜任力模型第16-18页
        1.2.4 胜任力模型在管理领域的运用第18-19页
        1.2.5 胜任力模型在教育领域的运用第19-21页
    1.3 研究内容、思路、结构及方法第21-22页
        1.3.1 研究内容第21页
        1.3.2 研究思路第21页
        1.3.3 研究结构第21页
        1.3.4 研究方法第21-22页
    1.4 创新点第22-23页
第2章 G高职学院现状分析第23-26页
    2.1 G高职学院现状第23页
    2.2 工商管理专业第23-24页
    2.3 存在的问题第24-26页
        2.3.1 高职院校的定位第24页
        2.3.2 管理专业的定位第24-25页
        2.3.3 课程内容方面第25页
        2.3.4 市场需求方面第25-26页
第3章 职业经理人胜任力特征的研究第26-34页
    3.1 样本选择第26页
    3.2 研究过程第26-33页
        3.2.1 资料收集第26-27页
        3.2.2 提取胜任力特征指标第27-33页
    3.3 研究结论第33-34页
第4章 中小企业职业经理人胜任力特征现状研究——问卷调查第34-47页
    4.1 调查目的第34页
    4.2 调查对象第34页
    4.3 研究方法第34页
    4.4 调查内容第34页
    4.5 SPSS分析第34-45页
        4.5.1 被调查人及企业基本情况第34-37页
        4.5.2 SPSS分析第37-45页
    4.6 分析胜任力特征模型第45-47页
第5章 中小企业职业经理人模型应用第47-56页
    5.1 人才培养目标的应用第47-48页
    5.2 在学生选拔中的应用第48-49页
    5.3 在课程设置中的应用第49-56页
        5.3.1 核心胜任力特征一:行为与成效第51-52页
        5.3.2 核心特征二:人际与影响第52-53页
        5.3.3 核心特征三:合作与协调第53-54页
        5.3.4 核心特征四:专业能力第54-56页
结论和展望第56-58页
致谢第58-59页
参考文献第59-63页
攻读硕士学位期间发表的论文第63-64页
附录A 中小企业职业经理人人才需求访问提纲第64-65页
附录B 中小企业职业经理人胜任力调查问卷第65-67页

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