民办学校的政府规制:学校章程的视角
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
1 引论 | 第9-26页 |
·研究背景、目的和意义 | 第9-11页 |
·核心概念的界定 | 第11-15页 |
·研究现状 | 第15-22页 |
·研究内容和研究方法 | 第22-26页 |
2 民办学校政府规制“困境”及制度诉求 | 第26-36页 |
·政府规制理论的演进 | 第26-30页 |
·民办学校政府规制的“双重困境” | 第30-33页 |
·现有民办学校政府规制方式的局限性及制度诉求 | 第33-36页 |
3 民办学校章程规制的合法性与合理性 | 第36-43页 |
·民办学校章程规制的必要性 | 第36-37页 |
·民办学校章程规制的合法性 | 第37-38页 |
·民办学校章程规制的合理性 | 第38-40页 |
·用学校章程规制民办学校的优势分析 | 第40-43页 |
4 民办学校章程规制的价值取向和目标 | 第43-50页 |
·民办学校章程规制的价值取向 | 第43-48页 |
·民办学校章程规制的目标 | 第48-50页 |
5 民办学校章程规制的边界分析 | 第50-57页 |
·民办学校章程规制边界判定依据 | 第50-51页 |
·民办学校章程规制的边界判定标准 | 第51-57页 |
6. 民办学校章程规制的现状与问题 | 第57-64页 |
·民办学校章程规制的现状 | 第57-62页 |
·民办学校章程规制的问题分析 | 第62-64页 |
7 民办学校章程规制的实现机制 | 第64-75页 |
·民办学校章程制定主体的再次探讨 | 第64-65页 |
·民办学校章程内容与结构的调整 | 第65-72页 |
·民办学校章程规制方式的启用 | 第72-75页 |
参考文献 | 第75-82页 |
在读研究成果 | 第82-85页 |
致谢 | 第85-86页 |