区域骨干教师培养机制研究--以上海市B区为例

摘要	第1-6页
Abstract	第6-8页
第1章 绪论	第8-17页
·课题背景	第8-10页
·研究的目的	第10-11页
·研究意义	第11页
·研究方法	第11-14页
·概念界定	第14-17页
第2章 文献综述	第17-42页
·国外骨干教师培养现状分析	第17-30页
·国内基础教育阶段骨干教师培养研究现状概述	第30-38页
·国内外骨干教师培养的启示	第38-42页
第3章 骨干教师培养的相关理论	第42-67页
·骨干教师培养理论	第42-48页
·影响骨干教师发展的因素	第48-67页
第4章 上海市B区骨干教师队伍现状分析	第67-75页
·B区骨干教师队伍现状	第68-71页
·B区骨干教师培养现状与存在的问题	第71-75页
第5章 区域骨干教师培养机制的构建	第75-95页
·建立骨干教师专业发展序列标准	第76-80页
·完善区域骨干教师选拔机制	第80-82页
·建立区域骨干教师长效培训机制	第82-86页
·优化区域骨干教师发展平台机制	第86-88页
·规范区域骨干教师的评价激励机制	第88-90页
·建立骨干教师个人职业生涯发展规划	第90-95页
第6章 结论	第95-97页
参考文献	第97-100页
附录	第100-111页
致谢	第111页