| 摘 要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 绪论 | 第6-11页 |
| 一、 研究背景 | 第6-7页 |
| 二、 研究意义 | 第7-11页 |
| （一） 理论意义 | 第7页 |
| （二） 实践意义 | 第7-8页 |
| （三） 研究综述 | 第8-9页 |
| （四） 研究方法 | 第9页 |
| （五） 研究重点、难点 | 第9-11页 |
| 第一章 我国少儿歌曲创作的发展阶段 | 第11-23页 |
| 一、 20 世纪初期：萌芽时期 | 第11-16页 |
| 二、 20 世纪 30-40 年代：初步发展时期 | 第16-17页 |
| 三、 20 世纪 50-70 年代：黄金发展时期 | 第17-19页 |
| 四、 20 世纪 80-90 年代：继续发展时期 | 第19-21页 |
| 五、 20 世纪 90 年代后期：衰落时期 | 第21-23页 |
| 第二章 当代少儿歌曲创作存在的问题及原因 | 第23-31页 |
| 一、 当代少儿歌曲创作存在的问题 | 第23-27页 |
| （一） 少儿歌曲成人化 | 第23-24页 |
| （二） 少儿歌曲不能与时俱进 | 第24-25页 |
| （三） 经典儿歌窜改现象严重 | 第25-27页 |
| 二、 当代少儿歌曲发展缓慢的原因 | 第27-31页 |
| （一） 流行歌曲的侵入 | 第27-28页 |
| （二） 创作队伍青黄不接 | 第28-29页 |
| （三） 传播途径少及推广力度弱 | 第29-31页 |
| 第三章 少儿歌曲的教育意义和发展对策 | 第31-49页 |
| 一、 少儿歌曲对儿童教育的积极意义 | 第31-34页 |
| （一） 促进少儿身心健康 | 第31-33页 |
| （二） 完善教学体系，推动我国的素质教育发展 | 第33-34页 |
| （三） 开发大脑，丰富少年儿童的艺术文化生活 | 第34页 |
| 二、 促进少儿歌曲繁荣对策 | 第34-49页 |
| （一） 拓展少儿歌曲创作的题材和形式 | 第34-36页 |
| （二） 培养专门人才，提高创作队伍的素质 | 第36-39页 |
| （三） 挖掘各民族、各地区的民间儿歌 | 第39-46页 |
| （四） 政府和社会加大对少儿歌曲的重视，增加少儿歌曲的传播途径和推广 | 第46-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-52页 |
| 一、 著作 | 第51-52页 |
| 二、 论文 | 第52页 |