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越南学生学习汉语中的英源外来词的情况研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
第一章 绪论第8-14页
 第一节 选题的缘起及意义第8-9页
  一、选题缘起第8页
  二、本研究的意义第8-9页
 第二节 前人研究综述第9-11页
 第三节 研究目的及研究方法第11-12页
  一、研究目的第11页
  二、研究方法第11-12页
 第四节 研究对象及语料来源第12-14页
  一、研究对象第12页
  二、语料来源第12-14页
第二章 汉语中的英源外来词第14-24页
 第一节 汉语英源外来词的概念及分类第14-17页
  一、汉语英源外来词的概念第14-15页
  二、汉语英源外来词的分类第15-17页
 第二节 汉语中英源外来词译名的选字原则第17-22页
  一、英语专名汉译原则第17-19页
  二、英源专名词译名的选字频率第19-22页
 第三节 越南学生学习汉语中的英源外来词的情况第22-24页
第三章 越南语中的外来词第24-32页
 第一节 越南语中外来词的概念及分类第24-25页
  一、越南语中外来词的概念第24页
  二、越南语外来词的分类第24-25页
 第二节 越南语中汉源外来词的基本情况第25-27页
  一、古汉语词第25-26页
  二、汉越词第26-27页
 第三节 越南语中英源外来词的基本情况第27-31页
  一、越南语中外文外来词的基本情况第28-29页
  二、越南语中英源外来词的基本情况第29-31页
 第四节 越南语与汉语的英源外来词对比研究第31-32页
  一、相同点第31页
  二、差异点第31-32页
第四章 越南学生对汉语中英源外来词学习情况的调查与分析第32-37页
 第一节 问卷调查的实施第32页
 第二节 对问卷调查结果的分析第32-36页
 第三节 学习的困难及其原因研究第36-37页
第五章 汉语中英源外来词教学建议第37-43页
 第一节 对教师的建议第37-38页
  一、改进教材的观念第37页
  二、培养教师语言能力第37-38页
 第二节 改进学习者学习思维与方式的建议第38-39页
  一、改进学习思维建议第38-39页
  二、改进学习方法建议第39页
 第三节 改进教学法的建议第39-41页
  一、教师要提高自身的素养第39页
  二、教学方法灵活多样第39-41页
 第四节 改进教学法的建议第41-43页
  一、教师要提高自身的素养第41页
  二、教学方法灵活多样第41-43页
结语第43-44页
参考文献第44-48页
附录第48-79页
 附录1:英源音译人名外来词选字频率第48-57页
 附录2:英源音译地名外来词选字频率第57-67页
 附录3:英源流行品牌商标表第67-75页
 附录4:调查问卷第75-77页
 附录5:问卷调查结果统计表第77-79页
致谢第79页

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