| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstracts | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-10页 |
| 一、研究的背景和方法 | 第6-8页 |
| 二、研究目的 | 第8-9页 |
| 三、资料的收集和整理 | 第9-10页 |
| 第二章 在思想飞翔中收获知识 | 第10-27页 |
| 一、“速度前概念”在学生思想飞翔中转变 | 第11-14页 |
| 二、“v-t图像易错点”在学生思想飞翔中纠正 | 第14-18页 |
| 三、“摩擦力教学难点”在学生思想飞翔中突破 | 第18-21页 |
| 四、“探究能力”在学生思想飞翔中得到锻炼 | 第21-23页 |
| 五、“知识网络”在学生思想飞翔中构建 | 第23-27页 |
| 第三章 在思想飞翔中体验快乐和成功 | 第27-37页 |
| 一、“平抛运动课题”在学生思想飞翔中引入 | 第27-30页 |
| 二、“快乐”在学生思想飞翔中洋溢 | 第30-33页 |
| 三、“成功”在学生思想飞翔中获得 | 第33-37页 |
| 第四章 总结与反思 | 第37-43页 |
| 一、导学案“问题链”的实践反思 | 第37-39页 |
| 二、总结教育的本质 | 第39-40页 |
| 三、研究过程的反思 | 第40-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |