职业院校教师专业发展平台的设计与开发
| 目录 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| ·研究背景和意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-18页 |
| ·国内外职业院校教师专业发展的研究现状 | 第12-15页 |
| ·国内外教师专业发展平台的研究现状 | 第15-18页 |
| ·研究内容及研究方法 | 第18-20页 |
| ·研究内容 | 第18-19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| 第二章 概念界定及研究的理论基础 | 第20-30页 |
| ·相关概念的界定 | 第20-23页 |
| ·职业院校 | 第20-21页 |
| ·教师专业发展 | 第21-22页 |
| ·职业院校教师专业发展 | 第22-23页 |
| ·教师专业发展平台 | 第23页 |
| ·平台开发的理论基础 | 第23-30页 |
| ·教师专业发展理论 | 第23-25页 |
| ·知识管理理论 | 第25-27页 |
| ·学习共同体理论 | 第27-28页 |
| ·积件理论 | 第28-30页 |
| 第三章 职业院校教师专业发展平台的分析与设计 | 第30-47页 |
| ·必要性分析 | 第30-31页 |
| ·可行性分析 | 第31-32页 |
| ·需求分析 | 第32-34页 |
| ·对象分析 | 第32-33页 |
| ·功能需求 | 第33-34页 |
| ·平台的使用范围、设计目标和原则 | 第34-35页 |
| ·平台使用范围 | 第34页 |
| ·设计目标 | 第34页 |
| ·设计原则 | 第34-35页 |
| ·平台的开发流程 | 第35-36页 |
| ·平台的整体结构设计 | 第36-37页 |
| ·平台主要功能模块的设计 | 第37-47页 |
| ·平台管理模块 | 第38-39页 |
| ·新闻公告模块 | 第39-40页 |
| ·教育知识模块 | 第40页 |
| ·资源中心模块 | 第40-43页 |
| ·教师工作室模块 | 第43-45页 |
| ·在线论坛模块 | 第45页 |
| ·精品课程模块 | 第45-46页 |
| ·教育视频模块 | 第46-47页 |
| 第四章 职业院校教师专业发展平台的开发 | 第47-79页 |
| ·平台的运行环境与开发工具 | 第47-50页 |
| ·运行环境 | 第47页 |
| ·开发工具 | 第47-50页 |
| ·平台功能模块的开发 | 第50-76页 |
| ·平台管理模块的开发 | 第51-55页 |
| ·新闻公告模块的开发 | 第55-57页 |
| ·教育知识模块的开发 | 第57-58页 |
| ·资源中心模块的开发 | 第58-64页 |
| ·教师工作室模块的开发 | 第64-71页 |
| ·在线论坛模块的开发 | 第71-72页 |
| ·精品课程模块的开发 | 第72-76页 |
| ·教育视频模块的开发 | 第76页 |
| ·测试发布 | 第76-79页 |
| 第五章 总结与展望 | 第79-82页 |
| ·研究取得的成果 | 第79-80页 |
| ·研究存在的不足 | 第80页 |
| ·研究展望 | 第80-82页 |
| 注释 | 第82-84页 |
| 参考文献 | 第84-88页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第88-89页 |
| 致谢 | 第89页 |
