| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 第一章 趣味性测评方式的可行性 | 第7-9页 |
| ·泰国汉语教育的现状 | 第7-9页 |
| ·泰国学校的汉语教学要求 | 第7页 |
| ·泰国中小学学生的学习特点及改革测评方式的重要性 | 第7-8页 |
| ·采用趣味测评法的实际意义 | 第8-9页 |
| 第二章 以游戏法为主的趣味测评 | 第9-13页 |
| ·适合泰国学生的测评法 | 第9页 |
| ·游戏测评的方法 | 第9-13页 |
| ·什么是游戏测评方法 | 第9页 |
| ·游戏测评法的原则 | 第9-13页 |
| 第三章 趣味测评法的应用 | 第13-23页 |
| ·趣味测评法的步骤 | 第13-15页 |
| ·趣味测评法对教师的要求 | 第15-17页 |
| ·趣味测评法中应注意的问题 | 第17-23页 |
| 结语 | 第23-24页 |
| 参考文献 | 第24-25页 |
| 致谢 | 第25页 |