交互式辅助讲故事系统的设计与应用研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-10页
第1章 绪论	第10-14页
·研究背景及意义	第10-11页
·国内外现状分析	第11-13页
·本文的内容安排	第13-14页
第2章 儿童发展与讲故事流程分析	第14-25页
·儿童心理发展	第14-19页
·皮亚杰的认知发展阶段论	第14-17页
·人格发展与最近发展区	第17-19页
·多元智力理论	第19-21页
·感知觉的发展	第21-22页
·“从做中学”理论	第22-23页
·故事讲述流程	第23-24页
·本章小结	第24-25页
第3章 系统框架设计	第25-32页
·多媒体辅助讲故事	第25-26页
·交互方式选择	第26-27页
·主要功能模块	第27-28页
·内容资源	第27-28页
·装饰资源	第28页
·系统整体结构	第28-31页
·故事制作阶段	第29-30页
·故事讲述阶段	第30-31页
·本章小结	第31-32页
第4章 系统实例实践	第32-51页
·相关技术介绍	第32-37页
·OPENCV	第32-33页
·图像处理	第33-34页
·模式识别	第34-35页
·传感技术	第35-37页
·系统界面设计	第37-41页
·需要系统做什么	第37-38页
·以何种形式呈现对象内容	第38-39页
·如何减轻交互记忆负担	第39-40页
·本文系统主界面设计	第40-41页
·辅助讲故事实例流程	第41-50页
·故事分析	第41页
·故事手势想法	第41页
·故事流程展示	第41-50页
·本章小结	第50-51页
第5章 总结与展望	第51-53页
·总结	第51页
·展望	第51-53页
参考文献	第53-57页
攻读学位期间发表的学术论文	第57-58页
致谢	第58页