| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| ·问题提出及研究背景 | 第9页 |
| ·国内外研究情况 | 第9-12页 |
| ·国外研究情况及应用 | 第9-10页 |
| ·国内研究情况 | 第10-11页 |
| ·现有研究成果及研究结果的分类 | 第11-12页 |
| ·研究空白处 | 第12页 |
| ·课题的预期目标 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| 第二章 交互式电子白板的功能及应用效果 | 第14-23页 |
| ·基本功能 | 第14-16页 |
| ·特效功能 | 第16-17页 |
| ·进阶功能 | 第17-21页 |
| ·在高中物理教学上的应用效果 | 第21-23页 |
| ·动态变化过程呈现 | 第21页 |
| ·课堂反馈效果明显 | 第21-22页 |
| ·课堂教学激发动机 | 第22页 |
| ·教学过程记录再现 | 第22页 |
| ·作图轻松教学省力 | 第22页 |
| ·交互功能充分发挥 | 第22-23页 |
| 第三章 电子白板在高中物理课堂中应用的案例研究 | 第23-53页 |
| ·《机械波的描述》 | 第23-34页 |
| ·教学分析 | 第23-24页 |
| ·教案设计 | 第24-26页 |
| ·电子白板课件的主要设计与应用 | 第26-31页 |
| ·本课例中电子白板功能应用分析及课堂评价 | 第31-34页 |
| ·《力弹力》 | 第34-44页 |
| ·教学分析 | 第34页 |
| ·教案设计 | 第34-39页 |
| ·电子白板课件的主要设计与应用 | 第39-43页 |
| ·本课例中电子白板功能应用分析及课堂评价 | 第43-44页 |
| ·《串联和并联》 | 第44-53页 |
| ·教学分析 | 第44页 |
| ·教案设计 | 第44-48页 |
| ·电子白板课件的主要设计与应用 | 第48-51页 |
| ·本课例中电子白板功能应用分析及课堂评价 | 第51-53页 |
| 第四章 适合运用交互式电子白板进行高中物理教学的内容 | 第53-58页 |
| ·第一篇 机械运动 | 第53-54页 |
| ·第二篇 能量与守恒定律 | 第54-55页 |
| ·第三篇 电场和磁场 | 第55-56页 |
| ·第四篇 微观和宇观世界 | 第56-57页 |
| ·小结 | 第57-58页 |
| 第五章 问卷调查结果分析 | 第58-64页 |
| ·开放性问题的结果 | 第58-62页 |
| ·里克特量表的结果 | 第62-63页 |
| ·结论 | 第63-64页 |
| 第六章 结论与展望 | 第64-67页 |
| ·研究成果 | 第64-65页 |
| ·对交互式电子白板发展的展望 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 附录 调查问卷 | 第69-72页 |
| 致谢 | 第72页 |