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模因论在大学英语教学中的应用对写作的影响

Abstract第1-5页
摘要第5-6页
Contents第6-10页
1. Introduction第10-14页
   ·Background of research第10-11页
   ·The significance and purposes of research第11页
   ·The framework of the paper第11-14页
2. Literature Review第14-24页
   ·The definition and classification of meme第14页
   ·Related studies of memetics abroad第14-16页
     ·The development of memetics abroad第14-15页
     ·The major four schools of memetics第15-16页
   ·Related studies of memetics at home第16-18页
   ·The disciplinary research with memetics第18-24页
     ·Memetics and translation第18-20页
     ·Memetics and language teaching第20-21页
     ·Memetcis and culture evolution第21-24页
3. Methodology第24-38页
   ·Memetics theory第24-26页
   ·Research subjects第26页
   ·Research methods第26-27页
     ·Quantitative study第26-27页
     ·Qualitative study第27页
   ·Research procedures第27-30页
     ·Pre-experiment stage第27-28页
     ·While-experiment stage第28-30页
     ·Post-experiment stage第30页
   ·Selected samples of textbook and the analysis第30-35页
     ·Vocabulary memes第30-32页
     ·Sentence memes第32-34页
     ·Paragraph memes第34-35页
   ·Data collection第35-38页
4. Data Analysis and Discussion第38-52页
   ·Data analysis of quantitative study第38-42页
   ·Qualitative study第42-50页
     ·Analysis of pre-test compositions第42-45页
     ·Analysis of assignments第45-46页
     ·Analysis of post-test第46-50页
   ·Summary of findings第50-52页
5. Conclusion第52-56页
   ·Summary of the study第52页
   ·Pedagogical Implications第52-53页
   ·Limitations of the study第53-54页
   ·Suggestions for further studies第54-56页
Acknowledgements第56-58页
Bibliography第58-62页
Appendix I第62-64页
Appendix II第64-66页
Appendix III第66-67页

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