民办高职院校学生厌学原因及其对策研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 附表索引 | 第10-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-19页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·研究现状概述 | 第12-16页 |
| ·研究思路与研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究思路 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究目的和研究意义 | 第17-19页 |
| ·研究目的 | 第17-18页 |
| ·研究意义 | 第18-19页 |
| 第2章 民办高职学生厌学的相关概述 | 第19-25页 |
| ·相关概念的界定 | 第19-20页 |
| ·“民办高职院校”的界定 | 第19页 |
| ·厌学的概念 | 第19-20页 |
| ·厌学的理论依据 | 第20-23页 |
| ·教育学理论依据 | 第20-21页 |
| ·心理学理论依据 | 第21-23页 |
| ·民办高职学生的厌学表现 | 第23-25页 |
| ·学习目标不明确,态度不端正 | 第23页 |
| ·学习兴趣不浓,热衷社会实践 | 第23-24页 |
| ·学习方法不正确,信心不足 | 第24页 |
| ·享乐思想严重,不良行为突出 | 第24-25页 |
| 第3章 民办高职学生厌学现状调查和原因分析 | 第25-38页 |
| ·民办高职学生厌学的现状调查 | 第25-29页 |
| ·调查目的 | 第25页 |
| ·调查对象及问卷设计 | 第25页 |
| ·调查结果 | 第25-29页 |
| ·民办高职学生厌学的原因分析 | 第29-38页 |
| ·自身原因 | 第30-31页 |
| ·学校原因 | 第31-34页 |
| ·家庭原因 | 第34-36页 |
| ·社会原因 | 第36-38页 |
| 第4章 解决民办高职学生厌学问题的对策 | 第38-50页 |
| ·学生方面：正确剖析自我,提高自身素质 | 第38-40页 |
| ·树立积极向上的人生观和价值观 | 第38-39页 |
| ·培养学习兴趣 | 第39-40页 |
| ·增强自我能效感 | 第40页 |
| ·学校方面：完善教育教学环境 | 第40-46页 |
| ·狠抓学风建设,营造良好的学习氛围 | 第40-41页 |
| ·加强师资队伍建设,提高教师教学素养 | 第41-44页 |
| ·适应市场需要调整专业和课程设置 | 第44页 |
| ·加强实习实训,突出职业技能培养 | 第44-45页 |
| ·扎实做好高职毕业生就业指导工作 | 第45-46页 |
| ·家庭方面：提升家长素质,创建良好的家庭环境 | 第46-47页 |
| ·提高家长素质 | 第46页 |
| ·创建良好的家庭环境 | 第46-47页 |
| ·加强家庭与学校的交流 | 第47页 |
| ·社会方面：营造一个良好的社会环境 | 第47-50页 |
| ·改变观念,合理评价 | 第47-48页 |
| ·积极引导,良性发展 | 第48页 |
| ·拓宽渠道,安排就业 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录A 学习情况调查问卷 | 第55-57页 |
| 附录B 学生访谈提纲 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
