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HT培训公司管理人员绩效考核研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第1章 绪论第9-20页
   ·研究背景第9-10页
   ·研究意义第10-12页
     ·绩效考核对企业的意义第10-11页
     ·绩效考核对管理人员的意义第11-12页
   ·研究内容与研究方法第12-15页
     ·研究内容第12-14页
     ·研究方法第14-15页
   ·我国民办培训行业发展概述第15-20页
     ·我国民办培训行业的基本特点第16-17页
     ·民办培训行业人力资源管理的共性第17-18页
     ·民办培训机构人力资源管理存在的主要问题第18-20页
第2章 相关理论概述第20-26页
   ·绩效考核理论第20-23页
     ·360 度绩效考核第22页
     ·关键绩效指标第22-23页
     ·平衡计分卡理论第23页
   ·ERG 理论第23-24页
   ·“激励——保健”双因素理论第24-25页
   ·目标管理理论第25-26页
第3章 HT 培训公司管理人员绩效考核现状分析第26-37页
   ·HT 培训公司概况介绍第26-29页
   ·HT 培训公司管理人员的绩效考核现状概述第29-31页
   ·HT 培训公司管理人员绩效考核存在的主要问题第31-37页
第4章 HT 培训公司管理人员绩效考核框架第37-57页
   ·HT 培训公司管理人员绩效考核目标制定第37页
   ·HT 培训公司管理人员绩效考核指标确定原则第37-39页
   ·HT 培训公司管理人员绩效考核指标设计第39-48页
     ·绩效考核对象第39页
     ·绩效考核内容第39-40页
     ·绩效考核指标及权重设计第40-48页
   ·HT 培训公司管理人员绩效考核流程第48-52页
     ·绩效考核计划制定阶段第48页
     ·绩效考核计划实施阶段第48页
     ·绩效考核阶段第48-49页
     ·绩效沟通和辅导阶段第49-50页
     ·绩效考核结果的应用阶段第50-52页
   ·HT 培训公司管理人员绩效考核方案设计第52-57页
     ·考核部门管理职责第52页
     ·绩效考核目的第52-53页
     ·考核分类第53页
     ·考核形式第53-54页
     ·考核原则第54页
     ·考核对象第54页
     ·考核方式第54-55页
     ·考核程序第55页
     ·考核周期第55-57页
结论第57-59页
参考文献第59-61页
致谢第61页

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