教师隐性知识转移与共享平台构建研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| ·选题的背景与意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究与进展 | 第10-12页 |
| ·论文的研究思路与研究方法 | 第12-14页 |
| 第2章 论文的理论基础 | 第14-20页 |
| ·知识与知识管理 | 第14-15页 |
| ·知识 | 第14-15页 |
| ·知识管理 | 第15页 |
| ·教师知识结构 | 第15-17页 |
| ·教师知识界定 | 第15-16页 |
| ·教师知识特征 | 第16-17页 |
| ·教师隐性知识相关理论 | 第17-20页 |
| ·教师隐性知识定义及特征 | 第17-18页 |
| ·教师隐性知识的作用 | 第18-20页 |
| 第3章 教师隐性知识吸收与转移机理 | 第20-30页 |
| ·教师隐性知识的吸收来源分析 | 第20-22页 |
| ·隐性知识转移与转化的关联 | 第22-24页 |
| ·隐性知识的共享 | 第24-27页 |
| ·隐性知识的外显 | 第24-25页 |
| ·隐性知识的转化及共享 | 第25-27页 |
| ·隐性知识外显及共享过程障碍与应对策略 | 第27-30页 |
| ·外显及共享过程面临的障碍 | 第27-28页 |
| ·隐性知识转移与共享策略 | 第28-30页 |
| 第4章 教师知识共享平台构建 | 第30-38页 |
| ·知识共享机制流程 | 第30-32页 |
| ·相关概念和理论 | 第30页 |
| ·共享机制流程 | 第30-32页 |
| ·教师知识共享系统构建 | 第32-35页 |
| ·知识共享平台总体框架设计 | 第32-33页 |
| ·知识共享平台工作流程 | 第33-35页 |
| ·知识共享平台案例分析 | 第35-38页 |
| 第5章 基于关联规则的知识共享平台应用 | 第38-48页 |
| ·共享平台功能模块层设计 | 第38-41页 |
| ·功能模块层整体运作机理 | 第38-39页 |
| ·知识发现层-数据挖掘 | 第39-41页 |
| ·关联规则的具体实施 | 第41-48页 |
| ·教师信息分析设计 | 第41-43页 |
| ·关联规则模块设计与实施 | 第43-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 攻读学位期间取得学术成果 | 第52页 |
