经济转型时期我国西部高校人力资源可持续发展研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 目录 | 第9-12页 |
| 第1章 引言 | 第12-17页 |
| ·问题的提出 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-15页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-15页 |
| ·研究目的及意义 | 第15页 |
| ·研究思路及方法 | 第15-17页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| 第2章 高校人力资源战略理论分析及哲学思考 | 第17-28页 |
| ·资源与人力资源 | 第17-18页 |
| ·资源 | 第17-18页 |
| ·人力资源 | 第18页 |
| ·高校人力资源 | 第18-20页 |
| ·高校人力资源内涵 | 第18-19页 |
| ·高校人力资源特点 | 第19-20页 |
| ·高校人力资源战略 | 第20-21页 |
| ·高校人力资源战略的特征 | 第20-21页 |
| ·高校人力资源战略原则 | 第21页 |
| ·高校人力资源战略系统 | 第21-23页 |
| ·信息系统 | 第21-22页 |
| ·组织系统 | 第22页 |
| ·控制系统 | 第22-23页 |
| ·评价系统 | 第23页 |
| ·高校人力资源可持续发展的哲学思考 | 第23-28页 |
| ·中国传统文化对高校人力资源战略的启发 | 第24-25页 |
| ·人本哲学在高校人力资源战略中的思想价值 | 第25-26页 |
| ·人的全面发展是高校人力资源战略的人文目标 | 第26-28页 |
| 第3章 西部高校人力资源存在的问题及原因分析 | 第28-40页 |
| ·东西部地区高校人力资源比较 | 第28-34页 |
| ·体制转型 | 第28页 |
| ·师资队伍 | 第28-29页 |
| ·地理环境 | 第29页 |
| ·教育投入 | 第29-34页 |
| ·西部高校人力资源存在的问题 | 第34-37页 |
| ·人力资源配置结构不合理，资源利用率低 | 第34-35页 |
| ·教师聘任管理创新不足 | 第35页 |
| ·人力资源引入盲目，人才流失现象严重 | 第35-36页 |
| ·薪酬福利管理问题突出 | 第36页 |
| ·人力资源教育培养体系不完善 | 第36-37页 |
| ·西部高校人力资源问题的原因分析 | 第37-40页 |
| ·人力资源战略缺乏竞争和激励机制 | 第37页 |
| ·欠缺系统科学的考核评价体系 | 第37-38页 |
| ·教学和科研管理存在行政化倾向 | 第38页 |
| ·不注重拓宽人才自我价值实现途径 | 第38-40页 |
| 第4章 西部高校人力资源战略面临的机遇和挑战 | 第40-45页 |
| ·机遇 | 第40-42页 |
| ·从经济转型升级的时代背景看 | 第40-41页 |
| ·从政策发展看 | 第41页 |
| ·从新一轮西部大开发的战略看 | 第41-42页 |
| ·挑战 | 第42-45页 |
| ·经济全球化带来的挑战 | 第42页 |
| ·教育投入非均衡带来的挑战 | 第42-43页 |
| ·区域经济战略带来的挑战 | 第43-45页 |
| 第5章 西部高校人力资源可持续发展的对策建议 | 第45-52页 |
| ·加强东西部高校间人才交流与科技合作 | 第45-47页 |
| ·构建东西部高校间的人才流动机制 | 第45-46页 |
| ·扩展东西部高校间科技、教育合作内涵 | 第46页 |
| ·加强高校间管理部门的深入合作 | 第46-47页 |
| ·创新西部高校人力资源管理机制 | 第47-49页 |
| ·创新内部管理机制 | 第47页 |
| ·建立有效的人力资源激励机制 | 第47-48页 |
| ·健全人力资源培训机制 | 第48-49页 |
| ·建立系统科学考核评价体系 | 第49-50页 |
| ·深化和完善绩效管理机制 | 第49页 |
| ·制定科学合理的考核评比办法 | 第49-50页 |
| ·突出办学特色创新办学体制 | 第50-52页 |
| ·注重西部高校办学特色塑造核心竞争力 | 第50页 |
| ·加大办学体制创新力度 | 第50-52页 |
| 结论 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 攻读学位期间取得学术成果 | 第56页 |
