研究型大学本科教学质量保障研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-16页 |
| ·问题的提出 | 第8-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·核心概念的界定 | 第10-12页 |
| ·文献综述 | 第12-14页 |
| ·研究思路与方法 | 第14-16页 |
| 2 我国研究型大学本科教学质量保障的现状与问题 | 第16-21页 |
| ·我国国研究型大学本科教学质量存在的问题 | 第16-18页 |
| ·我国研究型大学本科教学质量保障的现状 | 第18页 |
| ·影响研究型大学本科教学质量的因素分析 | 第18-21页 |
| 3 发达国家研究型大学本科教学质量的比较分析 | 第21-32页 |
| ·美国研究型大学提高本科教学质量的经验借鉴 | 第21-25页 |
| ·欧洲研究型大学提高本科教学质量的经验 | 第25-29页 |
| ·发达国家研究型大学本科教学质量保障对我国的启示 | 第29-32页 |
| 4 建立健全本科教学质量保障体系的案例研究 | 第32-43页 |
| ·加强教学工作中心地位,保障本科教学质量 | 第32-38页 |
| ·建立教学管理保障体系 | 第38-39页 |
| ·完善教学质量评价体系 | 第39页 |
| ·构建教学质量保障信息数据处理系统 | 第39-41页 |
| ·完善质量标准保障体系 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录 攻读硕士学位期间发表的论文目录 | 第49页 |