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对云南边远地区中小学音乐教育环境的护养研究--以红河县垤玛乡为例

摘要第1-4页
Abstract第4-6页
序言第6-7页
第一章: 对红河县垤玛乡中小学的现状调查第7-16页
 第一节:红河县垤玛乡中小学概况第7-8页
 第二节、调查目的第8-9页
 第三节、调查内容第9-13页
 第四节、调研小结第13-14页
 第五节、对其现状的剖析第14-16页
第二章: 因地制宜的护养措施第16-22页
 第一节 手风琴作为当地教学乐器可行性论证第16-18页
 第二节:师资培训平台的构建第18-19页
 第三节:与城乡教师的流动第19-20页
 第四节:多渠道的筹措资金,加大对该地区关注力度第20-21页
 第五节:充分地利用当地民族资源第21-22页
结语第22-24页
附录第24-25页
注释第25-26页
参考文献第26-27页
后记第27-28页
硕士研究生就读期间科研情况及获奖第28页

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