| 摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-10页 |
| 1、研究背景 | 第8-10页 |
| 2、课题研究的意义 | 第10页 |
| 第一章 高师院校音乐专业学生艺术实践与创新能力 | 第10-18页 |
| ·音乐专业学生艺术实践 | 第10-12页 |
| ·音乐专业学生艺术实践的内涵与主要内容 | 第10-11页 |
| ·音乐专业学生艺术实践的常见形式 | 第11-12页 |
| ·音乐专业学生的创新能力 | 第12-18页 |
| ·创新与创新能力的概念内涵 | 第12-13页 |
| ·音乐专业学生创新能力的重要性 | 第13-14页 |
| ·音乐专业学生创新能力的表现形式 | 第14-15页 |
| ·音乐专业学生创新能力培养呼唤教育创新 | 第15-18页 |
| 第二章 高师院校音乐专业学生艺术实践与创新能力培养的关系解析 | 第18-34页 |
| ·艺术实践能激发学生创新兴趣 | 第18-19页 |
| ·艺术实践能启发学生的创造想象力 | 第19-22页 |
| ·艺术实践能培养学生的创造性思维 | 第22-24页 |
| ·艺术实践能加强学生的创新意识 | 第24-25页 |
| ·艺术实践能培养学生的创新精神 | 第25-26页 |
| ·艺术实践活动能培养学生创新个性 | 第26-29页 |
| ·艺术实践有利于学生创新意志的培养 | 第29页 |
| ·艺术实践能培养学生的创造心理 | 第29-31页 |
| ·艺术实践能培养学生的直觉和洞察力 | 第31-32页 |
| ·艺术实践有利于学生形成正确的创新态度 | 第32-34页 |
| 第三章 高师院校音乐专业学生艺术实践与创新能力培养的实践探索 | 第34-49页 |
| ·音乐专业学生艺术实践课程建设的探索 | 第35-41页 |
| ·艺术实践课程开设的可行性分析 | 第35-36页 |
| ·艺术实践课程实施的基本原则 | 第36-37页 |
| ·艺术实践课程的教学原则 | 第37-38页 |
| ·艺术实践课程教学计划框架 | 第38-39页 |
| ·艺术实践课程建设对学生创新能力培养的意义 | 第39-41页 |
| ·开展艺术实践活动培养学生创新能力的探索 | 第41-49页 |
| ·搭建音乐专业学生艺术实践平台 | 第41-42页 |
| ·创新学生艺术实践活动机制 | 第42-43页 |
| ·拓展学生艺术实践活动的内容与形式 | 第43-45页 |
| ·开展艺术实践活动取得显著成效 | 第45-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-53页 |