| Abstract | 第1-8页 |
| 摘要 | 第8-15页 |
| Chapter 1 Introduction | 第15-18页 |
| ·Background of the study | 第15-16页 |
| ·Significance of the study | 第16-17页 |
| ·Structure of the study | 第17-18页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第18-26页 |
| ·Studies on autonomous learning | 第18-23页 |
| ·Defining autonomous learning | 第18-19页 |
| ·Elements affecting autonomous learning | 第19-22页 |
| ·Metacognition | 第19-20页 |
| ·Motivation | 第20页 |
| ·Strategy | 第20-21页 |
| ·Goal-setting | 第21页 |
| ·Teacher’s role | 第21-22页 |
| ·Studies of autonomous learning at home and abroad | 第22-23页 |
| ·Web-based learning | 第23-24页 |
| ·Defining web-based learning | 第23页 |
| ·Characteristics of web-based learning | 第23-24页 |
| ·Web-based autonomous learning | 第24-26页 |
| Chapter 3 The Research Design and Methodology | 第26-29页 |
| ·Research context | 第26页 |
| ·Research objectives and hypothesis | 第26-27页 |
| ·Subjects | 第27页 |
| ·Instruments | 第27-28页 |
| ·English proficiency tests | 第27-28页 |
| ·Questionnaire | 第28页 |
| ·Data analysis instrument | 第28-29页 |
| Chapter 4 Experiment on Enhancing Students’Autonomy under Web-based Teaching and Learning Environment | 第29-39页 |
| ·Objective of the experiment | 第29页 |
| ·Experiment design | 第29页 |
| ·The Instruments employed in the experiment | 第29-34页 |
| ·Portfolio | 第30-31页 |
| ·E-mail | 第31页 |
| ·NHCE website | 第31-34页 |
| ·Procedures | 第34-39页 |
| ·Preparatory period | 第34-35页 |
| ·Implementation period | 第35页 |
| ·Illustration of the teaching procedure | 第35-39页 |
| Chapter 5 Data Collection and Analysis | 第39-79页 |
| ·Data from both the pre-test and post-test | 第39-44页 |
| ·Data from pre-experiment questionnaire | 第44-74页 |
| ·Metacognitive ability | 第44-54页 |
| ·Students’belief in autonomous learning | 第45-49页 |
| ·Management on learning content | 第49-50页 |
| ·Learning evaluation | 第50-54页 |
| ·Learning motivation | 第54-58页 |
| ·Learning strategy | 第58-67页 |
| ·Learning strategy | 第58-62页 |
| ·Help-seeking | 第62-65页 |
| ·Cooperative learning | 第65-67页 |
| ·Students’goal-setting | 第67-70页 |
| ·Teacher’s role | 第70-74页 |
| ·Summary of pre-experiment questionnaire | 第74页 |
| ·Data from post-experiment questionnaire | 第74-79页 |
| ·Attitude towards on-line learning | 第74-78页 |
| ·Summary of post-experiment questionnaire | 第78-79页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第79-82页 |
| ·Major findings | 第79-80页 |
| ·Pedagogical implications | 第80-81页 |
| ·Limitations | 第81-82页 |
| References | 第82-86页 |
| AppendixⅠ | 第86-89页 |
| AppendixⅡ | 第89-97页 |
| Acknowledgements | 第97-98页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第98-99页 |
