| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 1. 问题提出与选题背景 | 第10-11页 |
| 2. 本次研究问题 | 第11页 |
| 3. 选题意义 | 第11-12页 |
| 第一部分 文献综述 | 第12-17页 |
| 1. 有关网络行为类型的研究 | 第12-13页 |
| 2. 有关自我认同方面的研究 | 第13页 |
| 3. 有关生态学发展理论的研究 | 第13-14页 |
| 4. 自我认同与微系统的相关研究 | 第14-15页 |
| 5. 有关上网行为与自我认同的研究 | 第15页 |
| 6. 有关上网行为和微系统各因素的研究 | 第15-17页 |
| 第二章 相关问卷的编制 | 第17-28页 |
| 1. 大学生互联网使用问卷的编制 | 第17-23页 |
| ·网络行为类型划分的理论依据与假设 | 第17页 |
| ·问卷编制过程 | 第17-19页 |
| ·问卷的预测 | 第17-18页 |
| ·预测被试的构成 | 第17页 |
| ·淘汰不良项目 | 第17-18页 |
| ·问卷的正式施测 | 第18-19页 |
| ·正式测验的被试构成 | 第18页 |
| ·问卷记分 | 第18-19页 |
| ·施测与数据处理方式 | 第19页 |
| ·结果与分析 | 第19-23页 |
| ·问卷通俗度 | 第19页 |
| ·问卷区分度 | 第19页 |
| ·问卷的信度 | 第19-20页 |
| ·问卷的效度 | 第20-23页 |
| ·探索性因素分析 | 第20页 |
| ·验证性因素分析 | 第20-23页 |
| 2. 大学生学校生活适应性量表的编制 | 第23-28页 |
| ·初始问卷题项的产生 | 第23页 |
| ·问卷编制过程 | 第23-24页 |
| ·问卷的预测 | 第23页 |
| ·预测被试的构成 | 第23页 |
| ·淘汰不良项目 | 第23页 |
| ·问卷的正式施测 | 第23-24页 |
| ·正式测验的被试构成 | 第23-24页 |
| ·问卷记分 | 第24页 |
| ·施测与数据处理方式 | 第24页 |
| ·结果与分析 | 第24-28页 |
| ·问卷通俗度 | 第24页 |
| ·问卷区分度 | 第24-25页 |
| ·问卷的信度 | 第25页 |
| ·问卷的效度 | 第25-28页 |
| ·探索性因素分析 | 第25页 |
| ·验证性因素分析 | 第25-28页 |
| 第三部分 大学生上网行为与自我认同、微系统关系的实证研究 | 第28-48页 |
| 1. 研究假设 | 第28页 |
| 2. 研究方法 | 第28-30页 |
| ·被试 | 第28页 |
| ·施测材料 | 第28-30页 |
| ·大学生互联网使用问卷 | 第28-29页 |
| ·自我认同问卷 | 第29页 |
| ·亲子关系评价量表 | 第29页 |
| ·朋友关系测试量表 | 第29-30页 |
| ·学校生活适应关系量表 | 第30页 |
| 3. 调查方法 | 第30页 |
| 4. 研究程序 | 第30页 |
| 5. 结果与分析 | 第30-42页 |
| ·大学生上网行为类型与自我认同的关系 | 第30-32页 |
| ·大学生上网行为与自我认同的相关分析 | 第30-31页 |
| ·大学生上网类型与自我认同的方差分析 | 第31-32页 |
| ·大学生上网行为类型与亲子关系的关系 | 第32-33页 |
| ·大学生上网行为与亲子关系的相关分析 | 第32页 |
| ·大学生上网类型与亲子关系的方差分析 | 第32-33页 |
| ·大学生上网行为与朋友关系的关系 | 第33-34页 |
| ·大学生上网行为与朋友关系的相关分析 | 第33页 |
| ·大学生上网类型与朋友关系的方差分析 | 第33-34页 |
| ·大学生上网行为类型与学校适应的关系 | 第34-35页 |
| ·大学生上网行为与学校适应关系的相关分析 | 第34页 |
| ·大学生上网类型与学校适应关系的方差分析 | 第34-35页 |
| ·构建微系统、上网行为与自我认同的模型 | 第35-42页 |
| ·模型变量与指标 | 第35-36页 |
| ·分布形态检验 | 第36页 |
| ·建立初始模型并检验 | 第36-38页 |
| ·潜变量关系的分析 | 第38-39页 |
| ·模型修改 | 第39页 |
| ·建立新模型并检验 | 第39-41页 |
| ·新模型潜变量关系分析 | 第41-42页 |
| 6. 讨论 | 第42-46页 |
| ·上网行为与自我认同发展水平的关系 | 第42-43页 |
| ·上网行为、微系统与自我认同之间的关系 | 第43-46页 |
| ·上网行为、家庭因素、自我认同 | 第43-44页 |
| ·上网行为、朋友因素、自我认同 | 第44-45页 |
| ·上网行为、学校因素、自我认同 | 第45-46页 |
| 7. 结论 | 第46页 |
| 8. 研究的不足与展望 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 附录 | 第54-61页 |
| 附录 1 自我认同问卷 | 第54-55页 |
| 附录 2 大学生上网行为问卷 | 第55-56页 |
| 附录 3 朋友关系量表 | 第56-58页 |
| 附录 4 亲子关系量表 | 第58-60页 |
| 附录 5 学校生活适应性量表 | 第60-61页 |