| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-11页 |
| 一 绪论 | 第11-19页 |
| (一) 国内外信息化教学实施概况 | 第11页 |
| (二) 在线备课系统的现状分析 | 第11-15页 |
| 1. 典型网络教学平台的比较分析 | 第11-13页 |
| 2. 网络备课系统的调查分析 | 第13-15页 |
| (三) 网络环境下任务驱动教学的应用 | 第15页 |
| (四) 基于任务驱动教学的自动生成在线备课系统开发的意义 | 第15-17页 |
| 1. 理论意义 | 第15-16页 |
| 2. 实践意义 | 第16-17页 |
| (五) 研究方法与研究路径 | 第17-19页 |
| 1. 研究方法 | 第17-18页 |
| 2. 研究路径 | 第18-19页 |
| 二 任务驱动教学及其理论基础 | 第19-28页 |
| (一) 任务驱动教学模式简介 | 第19-21页 |
| 1. 相关概念 | 第19页 |
| 2. 教学流程 | 第19-20页 |
| 3. 教学优势 | 第20-21页 |
| (二) 任务驱动教学的分类 | 第21-24页 |
| 1. 任务类型 | 第21-23页 |
| 2. 基于任务的自主学习 | 第23页 |
| 3. 基于任务的协作学习 | 第23-24页 |
| (三) 任务驱动教学的理论基础 | 第24-28页 |
| 1. 建构主义教学理论 | 第24-25页 |
| 2. 成就动机理论 | 第25-26页 |
| 3. 人本主义学习理论 | 第26页 |
| 4. 有效教学理念 | 第26-28页 |
| 三 自动生成在线备课系统的设计 | 第28-47页 |
| (一) 系统设计思想 | 第28-29页 |
| (二) 系统逻辑结构及功能设计 | 第29-35页 |
| 1. 教师在线备课子系统 | 第30-33页 |
| 2. 学生在线课堂子系统 | 第33-34页 |
| 3. 后台管理子系统 | 第34-35页 |
| (三) 关键模块设计 | 第35-41页 |
| 1. 注册、登陆模块 | 第35-37页 |
| 2. 教案设计模块 | 第37-40页 |
| 3. 资源库模块设计 | 第40页 |
| 4. 自动生成模块 | 第40-41页 |
| 5. 学生在线课堂模块 | 第41页 |
| (四) 数据库及其设计 | 第41-47页 |
| 1. 用户信息表 | 第42页 |
| 2. 教案设计数据表 | 第42-44页 |
| 3. 收藏夹数据库 | 第44-45页 |
| 4. 在线活动记录 | 第45-46页 |
| 5. 资源库 | 第46页 |
| 6. 通知公告信息表 | 第46-47页 |
| 四 在线备课系统的实现 | 第47-55页 |
| (一) 技术实现方案 | 第47-50页 |
| 1. B/S三层结构模式 | 第47-48页 |
| 2. 开发环境与开发工具 | 第48-50页 |
| (二) 主要模块的实现 | 第50-55页 |
| 1. 在线备课室 | 第50-52页 |
| 2. 后台管理模块 | 第52-54页 |
| 3. 收藏夹的实现 | 第54-55页 |
| 五 系统特点与系统实践 | 第55-69页 |
| (一) 系统开发特点 | 第55-58页 |
| 1. 以网页形式呈现的在线备课 | 第55-56页 |
| 2. 个性化设计与模式化设计相结合 | 第56页 |
| 3. 教师备课与在线课堂一体化自动生成 | 第56-57页 |
| 4. 多级权限制与资源的共建共享 | 第57页 |
| 5. 提供教师评价的依据 | 第57-58页 |
| 6. 教学普适性与操作简易性 | 第58页 |
| 7. 功能与技术的可扩展性 | 第58页 |
| (二) 系统实际运行与分析 | 第58-69页 |
| 1. 系统运行环境 | 第58-59页 |
| 2. 系统的主要运行界面 | 第59-64页 |
| 3. 系统应用情况 | 第64-69页 |
| 结论与展望 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
| 附录 | 第72-95页 |
| 附录1: 登陆模块实现代码 | 第72-74页 |
| 附录2: 在线备课室模块实现代码 | 第74-81页 |
| (1) 备课设计室 | 第74-76页 |
| (2) 资源库的实现 | 第76-81页 |
| 附录3: 收藏夹模块实现代码 | 第81-86页 |
| 附录4: 信息搜索模块实现代码 | 第86-87页 |
| 附录5: 后台管理模块实现代码 | 第87-95页 |
| (1) 用户管理 | 第87-89页 |
| (2) 优秀教案管理 | 第89-95页 |
| 致谢 | 第95-96页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文与科研成果 | 第96-97页 |