| 要旨 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-9页 |
| 1 はじめに | 第9-12页 |
| ·研究の動機と内容 | 第9-11页 |
| ·研究の意義 | 第11-12页 |
| 2 先行研究 | 第12-22页 |
| ·禁止表現に関する諸研究 | 第12-16页 |
| ·言語行動研究 | 第16-17页 |
| ·本研究の特色 | 第17-18页 |
| ·禁止表現の定義 | 第18-22页 |
| 3 調査方法 | 第22-27页 |
| ·談話完成テスト | 第22-25页 |
| ·フォローアップ? インタビュー | 第25-27页 |
| 4 結果分析 | 第27-51页 |
| ·場面と意味公式の出現パターン | 第27-33页 |
| ·禁止のストラテジー | 第33-48页 |
| ·禁止表現の現代的な姿 | 第48-51页 |
| 5 日本語教育への示唆 | 第51-53页 |
| 6 まとめ | 第53-57页 |
| 謝辞 | 第57-59页 |
| 注 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 付録1 修士段階で発表した論文 | 第64-65页 |
| 付録2 | 第65-66页 |
| 付録3 日本語の禁止表現についてのアンケート | 第66页 |