| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-9页 |
| 1.合作让历史课堂充满活力 | 第9-17页 |
| ·合作、合作学习和生生合作学习的理念 | 第9-11页 |
| ·生生合作的模式让高中历史课堂充满活力 | 第11-17页 |
| 2.高中历史课堂生生合作学习模式的研究与应用 | 第17-56页 |
| ·高中历史课堂生生合作学习的情境模式 | 第18-26页 |
| ·高中历史课堂生生合作学习的协作模式 | 第26-34页 |
| ·高中历史课堂生生合作学习的交流模式 | 第34-39页 |
| ·高中历史课堂生生合作学习的意义建构模式 | 第39-50页 |
| ·高中历史课堂生生合作学习的评价模式 | 第50-56页 |
| 3.高中历史课堂生生合作学习模式的反思 | 第56-62页 |
| ·高中历史课堂生生合作学习模式的价值 | 第56-59页 |
| ·高中历史课堂生生合作学习模式的扩展 | 第59-62页 |
| 结语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 后记 | 第67-69页 |
| 附录 | 第69页 |