| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 中学地理课堂应用范例教学的背景和意义 | 第8-16页 |
| 一、范例教学的产生和发展 | 第8-9页 |
| 二、范例、范例教学法和范例教学的概念辨析 | 第9-11页 |
| 三、中学地理课堂应用范例教学的必要性 | 第11-16页 |
| 第二章 范例教学在中学地理课堂的应用研究 | 第16-24页 |
| 一、中学地理范例教学的特征 | 第16-18页 |
| 二、中学地理范例教学模式的构建 | 第18-24页 |
| 第三章 中学地理课堂范例教学设计 | 第24-46页 |
| 一、确定教学目标 | 第24-25页 |
| 二、教学范例的选择和开发 | 第25-33页 |
| 三、课堂教学范例的撰写步骤 | 第33-34页 |
| 四、课堂范例教学的评价 | 第34-37页 |
| 五、范例教学案例分析 | 第37-46页 |
| 第四章 中学地理课堂中应用范例教学的反思 | 第46-49页 |
| 一、范例教学在实践中存在的问题 | 第47页 |
| 二、范例教学法的启示和应用对策 | 第47-49页 |
| 主要参考文献 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |