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非智力因素对韩国学生汉语学习的影响

摘要第1-4页
Abstract第4-9页
0、绪论第9-17页
   ·研究背景及目的第9-10页
   ·国内外的相关研究现状第10-15页
     ·国内外对非智力因素的研究现状第10-12页
     ·国内外对第二语言习得中的非智力因素的相关研究现状第12-14页
     ·国内外对非智力因素对汉语学习及韩国学生汉语学习的影响研究现状第14-15页
   ·本文研究内容和方法第15-17页
1、非智力因素理论与学习第17-25页
   ·非智力因素的提出与界定第17-18页
   ·非智力因素的内容结构和功能第18-21页
     ·非智力因素的内容结构第18-20页
     ·非智力因素的功能第20-21页
   ·非智力因素的各构成要素之间的关系第21-22页
   ·非智力因素对学习的重要性及影响第22-25页
     ·非智力因素在学习中的重要性第22-23页
     ·非智力因素对学习的影响第23-25页
2、非智力因素对外国学生汉语学习的影响第25-35页
   ·非智力因素在外国学生汉语学习中的地位第25-27页
     ·对外国学生汉语学习有重要影响的因素第25-26页
     ·外国学生汉语学习中非智力因素与智力因素的关系第26页
     ·外国学生汉语学习中非智力因素的重要性第26-27页
   ·非智力因素对外国学生汉语学习策略的影响第27-35页
     ·学习策略的定义和分类第27-29页
     ·学习策略对外国学生汉语学习的影响第29-31页
     ·非智力因素对外国学生汉语学习策略的影响第31-35页
3、各非智力因素及其对汉语学习的影响第35-53页
   ·动机及其对汉语学习的影响第35-38页
     ·对动机内涵的理解及分类第35-36页
     ·动机对汉语学习的影响第36-38页
   ·态度及其对汉语学习的影响第38-41页
     ·态度的定义及其分类第38-39页
     ·态度对汉语学习的影响第39-41页
   ·意志及其对汉语学习的影响第41-43页
     ·意志的定义和分类第41页
     ·意志对汉语学习的影响第41-43页
   ·兴趣及其对汉语学习的影响第43-45页
     ·兴趣的定义和分类第43页
     ·兴趣对汉语学习的影响第43-45页
   ·性格及其对汉语学习的影响第45-47页
     ·对性格的理解及其分类第45页
     ·性格对汉语学习的影响第45-47页
   ·情感及其对汉语学习的影响第47-50页
     ·情感的定义及其分类第47-48页
     ·情感及其对汉语学习的影响第48-50页
   ·需要及其对汉语学习的影响第50-52页
     ·需要的定义及其分类第50-51页
     ·需要对汉语学习的影响第51-52页
   ·其他非智力因素及其对汉语学习的影响第52-53页
4、对韩国学生汉语学习中非智力因素的调查及分析第53-71页
   ·调查研究对象及调查情况第53页
   ·调查设计方式第53-54页
   ·对调查者基本情况的数据统计结果及分析第54页
   ·对调查项目信度的分析第54-55页
   ·对各项数据的分析方法及目的第55页
   ·对各项非智力因素特点的统计结果与分析第55-71页
     ·对动机的统计结果及分析第55-57页
     ·对汉语学习态度的调查与分析第57-60页
     ·对汉语学习意志的调查与分析第60-62页
     ·对汉语学习兴趣的调查与分析第62-64页
     ·对性格的调查与分析第64-66页
     ·对情感的调查与分析第66-68页
     ·对汉语学习需要的调查与分析第68页
     ·对其他非智力因素的调查与分析第68-71页
5、针对韩国学生非智力因素特点的分析及教学对策第71-75页
   ·加强韩国学生对非智力因素的意识,努力提高他们非智力因素的积极性第71页
   ·进一步培养其融合型学习动机,促进学习动机的最佳组合第71-72页
   ·激发学生的积极情感,培养他们的学习兴趣第72-73页
   ·发挥韩国学生各种性格的优势,促进汉语综合水平的提高第73页
   ·明确汉语学习目的,提高学习的信心第73-75页
参考文献第75-79页
 中文参考文献第75-77页
 外文参考文献第77-79页
附录一:对韩国学生非智力因素调查表汉语版第79-83页
附录二:对韩国学生非智力因素调查表韩语版第83-89页
后记第89-90页

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