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新时期流行音乐对我国中学音乐教育影响及对策研究

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-8页
一、引言:问题的提出第8-12页
二、新时期我国流行音乐发展及现状第12-22页
   ·艰难起步:70年代未至1984年第12-14页
   ·锐意进取:1984年至1994年第14-20页
   ·稳定发展:1994年至今第20-22页
三、新时期我国中学音乐教育发展及现状第22-49页
   ·音乐教育法规建设及关于美育问题的讨论第22-25页
   ·《全国学校艺术教育总体规划》的颁布第25-27页
   ·对音乐教育在中学教育的重新认识第27-31页
     ·音乐教育是实施美育的主要内容和途径第28页
     ·音乐教育是促进全面发展教育的有力手段第28-31页
   ·落实《总体规划》、完善音乐教育管理体制第31-33页
   ·中学音乐教学大纲的颁发第33-37页
   ·全国音乐教育师资建设状况及音乐课开课情况第37-38页
   ·课外、校外音乐活动的蓬勃发展第38-41页
   ·流行音乐与中学音乐教育现状调查第41-49页
     ·流行音乐与中学生第42-47页
     ·流行音乐与中学音乐教师第47-49页
四、流行音乐对中学音乐教育影响第49-63页
   ·对中学生的影响第49-55页
     ·中学生喜爱流行音乐原因分析第49-50页
     ·积极方面的影响第50-53页
     ·消极方面的影响第53-55页
   ·对中学音乐教育的影响第55-63页
     ·流行音乐对中学生音乐审美心理教学的影响第55-59页
     ·流行音乐对中学音乐欣赏教学的影响第59-63页
五、对策研究及建议第63-75页
   ·正确认识对待流行音乐第63-65页
   ·引导流行音乐进中学音乐课堂第65-71页
     ·必要性第67-68页
     ·可行性第68-69页
     ·适度第69页
     ·选择第69-70页
     ·创作第70页
     ·指导第70-71页
   ·创建合格的高素质的音乐师资队伍第71-75页
     ·献身音乐教育的热情第72页
     ·全面完善的知识结构第72-75页
       ·教育教学的经验第72-74页
       ·学科专业知识第74-75页
结语第75-76页
参考文献第76-77页
附录第77-81页
原创性声明第81页

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